2.1 男生女生 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2.1 男生女生 3、如何对待男女生的性别特征？ ①男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 P15 ②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 P15 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 P15 4、对性别角色的认识（性别刻板印象）的影响？ ①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。P16 02 优势互补 新学期开学，我们班要完成以下任务 甲更像女生 你来分配 男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？ 搬新书 分发课本 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 擦墙壁 搬新书 分发课本 擦玻璃 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 男生 女生 合作 有力量、大胆等 细心、爱干净等 挂窗帘 擦墙壁 知识理解 优点： 谨慎、心细、善解人意、温柔细腻、表达能力强、刻苦、专心… 缺点： 力量小、抠细节… 优点： 坚强勇敢、空间能力，动手能力强、胆大、气量大、有主张… 缺点： 粗心、贪玩、调皮… 我们女生 我们男生 ——优势互补—— 1、男女生优势互补的原因？ 男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。 4、男女生为什么要进行优势互补？ 某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在总结大会上感慨的说到：“这次活动，我被同学们深深的感动了，特别是男同学。因为我发现，到了半山腰，大多数女同学的书包都背在男同学身上，我为同学们之间的相互关爱而感动”。 想一想： 1.第一次登山，校长因为什么感动？ 2.男生为什么帮女生背书包？ 1.校长因为同学相互关爱的精神而感动。 2.因为在力量方面男生有优势，女生力量弱小，男生主动关心、帮助女同学。 探究与分享 2.男生女生如何做到优势互补? ③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 ①认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ②不因自己某方面的优势而自傲，不因自己某方面的欠缺而自卑。 本课小结 男生女生 男生女生的差异 各自优势 他和她 优势互补 认识的影响 取长补短、 不自傲、不自卑 相互…共同进步 认识对待性别角色(特征） 1、正确认识和对待男女差异和特点 （ ） ①有利于组成一个多彩的世界 ②有利于学习如何与异性相处 ③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 ④有利于我们获得真正的友情 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ D 2、在男女同学交往中，有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己，或者追逐大闹，这都是不应该的。这说明（ ） ①男女同学不应有正常的交往 ②交往要掌握分寸 ③交往时既要尊重别人，又要自尊自重 ④性格的差异可以克服，达到性格互补 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ C 3、有两性共同参加的劳动，参加者一般感到更愉快，干得更出色。出现这种异性效应是因为（ ） ①男女同学在思考问题的方式、学习方法、动手能力上各有优势和不足 ②男同学意志力强，女同学心细 ③男女同学在性格、兴趣等方面各有特点，可以相互影响、相互促进 ④男女同学都比较注意在异性面前的形象 A.①②③ B.①④ Ｃ.①②④ D.①②③④ D $$