01 第四单元知识梳理－2023-2024学年七年级语文上册知识（考点）梳理与能力训练

空学利回 养科闪原创，社长司更客易！ 统编版七年级语文上册 七年级 上册 第四单元知识梳理 强交 空学利网 李科冈原，社岸司更会易！ 篇目 体裁 12.纪念白求恩 议论文 交爱有有若料用 七年级 上册 13. 植树的牧羊人 小说 强父 第四单元 14.走一步，再走一步 散文 15.诫子书 书信 少年正是读书时 综合性学习 空学利网 学科冈原，让学司更客易！ 12纪念白求恩 一、课文文体：议论文 二、作者介绍 毛泽东(1893-1976)，字润之，笔名子任。中国人民的领袖，马克 思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国 人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。其 诗词代表作有《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》等。被 人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一 ,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 空学利网 学科闪原创，让学司更客易！ 三、写作背景 1938年3月，加拿大共产党党员、医生诺尔曼·白求恩率领加拿大美国医疗队抵达 延安。同年4月，白求恩东渡黄河，前往晋察冀边区。他带着战地医疗队转战多个战场， 冒着枪林弹雨，在极端艰难的环境中抢救了成千上万的伤病员。1939年冬天，白求恩在 抗日前线涞源摩天岭抢救伤员时，手指感染中毒医治无效，于1939年11月12日不幸逝世 。延安各界于12月1日为其举行了追悼大会，悼念国际友人白求恩，毛泽东同志赠送了花 圈，并题写了挽词：“学习白求恩同志的国际精神，学习他的牺牲精神、责任心与工作热忱 。”在半个月后，他又写成这篇意义重大的纪念文章。初稿写于1939年12月21日，发表在 延安刊物《党的工作》上。原题为《学习白求恩》，后改为《纪念白求恩》。 空学利网 李科冈原，社岸司更会易！ 四、读准字音 派遣(pàiqiǎn) 殉职（xùnzh1) 狭隘（xiáài) 热忱(rèchén) 纯粹(ch un cu i) 鄙薄(bǐb6) 拈轻怕重(nian qing pàzhòng) 漠不关心(mòbùguānxin) 麻木不仁(mámùbùrén) 六、课文结构 空学利网 李科闪原，让学司更客易！ 形近字：益（利益) 隘（狭隘） 殉（殉职) 盎（盎然) 溢（洋溢） 徇（徇私） 粹（纯粹） 遣（派遣） 忱（热忱) 悴（憔悴） 遗（遗忘） 枕（枕木) 字形：冀 派遣 殉职 动机 狭隘 极端 热忱 冷清 纯粹 佩服 高明 鄙薄 出路 拈轻怕重 漠不关心 麻木不仁 精益求精见异思迁 密学利阿 养科闪原创，社长司更客易！ 五、重点词语 派遣：（政府、机关、团体等）命人到某处做某项工作。 殉职：为公务而牺牲生命。 拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。 漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。 麻木不仁：肢体麻痹，没有感觉，比喻对外界的事物反应迟纯或漠不关 心。 精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。 见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。 鄙薄：轻视。 不足道：不值得一提。 空学利网 李科闪原，让学司更客易！ 六、课文结构 不远万里来华 —以身狗职 国际主 义精神 中国人的事业一自己的事业 纪 念 毫不利己 对工作一极端负责任 白求恩 专门利人 的精神 对同志 极端的热忧 共产主义精神 对技术精益 「医生—医德高 求精的精神 (医术—很高明 空学利网 李科闪原，让学司更客易！ 七、课文主题 文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达 了对白求恩同志的深切悼念，高度攒扬了白求恩同志的国际主义精神、毫 不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同 志学习。 学利网 养科闪原创，社长司更客易！ 八、写作特色 1.运用对比，增强说理性。文章在正面阐述的同时列举了一些反面事 例 进行对比论证，这样写突出了中心，阐明了白求恩同志为什么值得纪念和学 习，有的放矢地对某些人进行了批评教育，增强了文章的思想性和说服力。 如第2、3段就批评了对工作不负责任的人、对人民漠不关心的人、对工作 见异思迁的人。 2.语言鲜明有力，富有说服力和感染力。本文语言简练、鲜明、有力， 极富说服力和感染力。在句式上，本文的句子铿锵有力，掷地有声，且句式整 齐中有变化，富于节奏感。文末的排比句强调了向白求恩同志学习的重大意 义，感情真挚。文中解说白求恩毫不利己专门利人的精神时运用了两个“极 端”，形象地表明了白求恩对工作对同志的态度。