5.1 我们的情感世界 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

结合自己的生活实际，选择下面一方面，与同学分享自己的真情实感。 我对祖国的情感： 我对自然的情感： 我对家乡的情感： 我对亲人的情感： 我对同学的情感： 我对老师的情感： 我对动物的情感： 我对 的情感： 自豪感 热爱感 思念感 感恩感 弱势群体 尊敬感 爱护感 同情感 友爱感 教学目标 导入新课 5.1我们的情感世界 2 3 4 情感的种类有哪些？ 情感的作用有哪些？ 1 我们为什么需要丰富的情感？ 问题导学 情感和情绪的关系。 请同学们认真阅读课本P42——46的内容，思考并解决下列问题（大字精读，小字慢读） 一、分享情感经验 教学目标 听歌悟情 听歌悟情 我和我的祖国 一刻也不能分割 无论我走到哪里 都流出一首赞歌 我歌唱每一座高山 我歌唱每一条河 袅袅炊烟 小小村落 路上一道辙 我亲爱的祖国 我永远紧贴着你的心窝 你用你那 母亲的温情 和我诉说…… 人说山西好风光 地肥水美五谷香 左手一指太行山 右手一指是吕梁 站在那高处往上一望 你看那汾河的水呀 哗啦啦地流过我的小村庄 总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易 每次离开总是 装做轻松的样子 微笑着说回去吧 转身泪湿眼底 多想和从前一样 牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康 给你我的心作纪念 这份爱 任何时刻你打开都新鲜 有我陪伴 多苦都变成甜 睁开眼就看见永远 给我你的心作纪念 我的梦 有你的祝福才能够完全 风浪再大 我也会勇往直前 我们的爱 镶在青春的纪念册 一首歌曲一种情感， 我们是社会的有机组成部分，我们的身份都是在社会关系中确定的，无法脱离社会而单独存在。在社会生活中我们会遇到各种各样的事情，也会被激发出各种各样的情感。由此，我们发现在生活中，我们需要丰富的情感体验。情感是十分重要的。 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊； ②我们通过情感来体验生命、体验生活； ③情感让我们的内心世界更加丰富。 1、我们为什么需要丰富的情感？ 小组合作：探究与分享P43 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ---屈原《离骚》 忧国忧民的爱国情感、悲悯情怀 先天下之忧而忧，后天下之乐尔乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 以天下为己任的高度责任感和先人后己的博大胸怀 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行》 不畏艰难、不怕牺牲的报国豪情 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》 精忠报国和视死如归的大无畏精神 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。 ——秦观《鹊桥仙》 对爱情的坚守和信任 情 感 大 餐 基础性情感 安全感 高级情感 道德感 正面的体验 负面的体验 两方面混杂的体验 爱的情感 恐惧感 敬畏感 情感的分类 归属感 信任感 责任感 理智感 审美感 羞耻感 挫败感 自豪感 成就感 情感是复杂的 按层次划分：基础性情感 高级情感 按体验划分：正面的体验 负面的体验 两方面混杂的体验 二、分清情绪情感 请你分析小晴的情绪和情感 期中考试结束了，小晴没有考好，心情沮丧地回到家。妈妈知道后，开始不停地唠叨，小晴躲进自己的小屋，感到很生气，想和妈妈大吵一架。她眼噙着泪花，盯着桌子上的电脑、牛奶，心潮澎湃：妈妈为了自己好好学习，买来了电脑；天还没亮就起床为她做饭；生病时，整夜整夜地照顾她……小晴烦躁的心情慢慢平静下来，她开始理解妈妈了…… 夕阳的余晖铺在小晴回家的路上，突然一只狗蹿了出来，小晴被吓了一跳。小晴小时候被狗咬过，因此只要看到狗，小晴就会浑身发抖。 逐渐积累 不断强化 发展形成 情绪 情感 情绪 情感 在生活中强化 相对稳定