3.2青春有格 课件 -2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2023-08-07
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内容正文:

青 春 有 格 青 春 有 格 即青春需要规范和引导。 那么用什么来规范和引导青春呢? 行己有耻 止于至善 本课内容 1、什么是行己有耻? 2、行己有耻要求是什么? 3、什么是止于至善? 4、止于至善要求是什么? 5、榜样的作用? 一、行己有耻 1、演讲者认为什么是真正的勇者? 2、这段演讲对你有什么启发? 一、如何理解“行己有耻”? “行己有耻”简单地说是一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。 你有没有做过什么 让自己感到羞耻的事? 欺负同学; 不尊重老师; 上课打闹; 考试作弊等。 不孝敬父母; 不关心老人; 邻里关系不和睦等。 偷盗; 破坏公物; 不守秩序、不讲公德等。 ①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 ②要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 “建议尽快出台《反网络暴力法》,构建网络暴力常态化治理机制。”在新一届全国人大即将召开之际,全国人大代表、TCL创始人、董事长李东生表示,恶性网暴事件屡禁不止,出台《反网络暴力法》是治理网络暴力的良方。 ③树立底线意识,坚决不做触碰道德底线、违反法律的事情 今天我们实行无人监考的考试方式考数学,考完后排名。老师发完卷子走了,刚开始大家在认真做题。一会儿,我遇到一道难题怎么算也不行,看到邻座的同学已经做出来,而老师又没在,我就想抄袭他的。我心里还是纠结“这是考试,不管老师在不在,都要遵守考试纪律”“这次考试完,老师排名次,如果这道题写错了,名次我有可能就排在后面,回家妈妈又得唠叨我”。 “我”该怎么办?帮“我”出出主意? ④“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 二、“行己有耻”对我们的要求 “行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。正如孟子所说:“羞恶之心,义之端也。”在我们行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。 01 02 03 04 我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 “行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 “行己有耻”更需要我们磨砺意志,抵制不良诱惑,不断增强自控力。 “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”是什么意思? 《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。 止于至善:到达最完美的境界,将善发挥到极点。 止:达到 ;至:最 二、止于至善 是一种精神境界,我们应该有自己的 “至善”追求; 是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程; 是一种美好的、永不言弃的精神状态。 止 于 至 善 探究二:止于至善 “微尘” 2004年底,印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会,他们说是要替朋友为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元,当工作人员问其姓名时,他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会记录中,“微尘”在非典期间捐款两万元,在新疆喀什地震时捐款五万元,为白血病儿童捐款一万元,向湖南灾区捐款五万元……这位热心公益事业、化名“微尘”的好心人,多次捐款且数额较大,却一直不愿露面。于是,青岛市民开始了寻找“微尘”的行动。有人认为,“微尘”是个值得尊重的人,不为名、不图利,只想以自己的方式做善事,那么人们就该尊重其选择,也希望“微尘”这两个字成为青岛公益事业的一个符号。在青岛,“微尘”正在凝聚更多的爱心,越来越多的市民在捐款后也留下了“微尘”“小小微尘”“微粒”的名字。现在,“微尘”已经超越了一种称谓,成为不留姓名无私奉献公益事业的群体、诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的固定品牌。 谈谈你对材料的感悟,并说一说以后的打算。 1、我们要从点滴小事做起,积少成多,积善成德。 四、“止于至善”对我们的要求 我们的榜样——2022感动中国人物 1、榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。 2、好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。 3、我们要做到“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 榜样的作用 2、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。 思考:我们每天都要进行晚检,晚检的意义有哪些? 3、“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自身不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。 4、青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。 四、“止于至善”对我们的要求 01 02 03 04 我们要从点滴小事
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