2024届高三备考之每周读书安排

2024届高三语文备考计划 之每周三读安排 读书在语文中非常重要，为了高效性，特制订了这个2024年的高三语文每周三读安排计 划。 每周早读时间为周二、周四；午读每周安排两个中午，245分-3：00为午读时间，建议 是周二和周四的午读为语文。晚读至少一个晚上，语文老师做班的当晚必须为语文晚读，时间 为7点40至8点10分。 每个班要选出一个默写批改小组，由7人组成，专门负责批改同学们的默写，可以让科任 老师选人。这七人再批改的过程当中，其实也是又背诵默写了一逾古诗词，益处多多。课代表 负责分配批改任务，大概每人批改十份，当晚晚读默写，当晚要批改完。批改标准为错漏一字 扣2分，错漏一个句子扣5分，错漏字圈起来，漏一个句子也标记一下，写得很差明显低于 80分的，不用仔细批改，可以直接写阅，然后放到科任老师桌面，让老师在看一遍。批改作 业本发下来后，错漏字、句子，同学们要自觉写10遍 任务安排具体如下： 8月第一周， 周二早读：《论语十二章》（资料第41页），要求当堂能背诵下来，建议课代表先组织集体 朗读五遍，然后自由朗诵，抽背。 周二午读：继续强化背诵《论语十二章》，建议课代表先组织集体朗读五遍，然后自由 朗诵，抽背。能背诵的同学，纸上自己默写一遍。 周四早读：《劝学》（资料第1页），要求当堂能背诵下来，建议课代表先组织集体朗读 五遍，然后自由朗诵，抽背，然后组织默写 周四午读：继续强化背诵《劝学》，建议课代表先组织集体朗读五遍，然后自由朗诵， 抽背。能背诵的同学，纸上自己默写一遍。 当周语文老师坐班的晚读：课代表自由安排，本班本周哪些读书任务还没有完成的去完 成、默写一遍本周的《劝学》和《论语十二章》 自我反思本周你的背诵情况： 8月第二周， 周二早读：《屈原列传》（资料第49页），要求当堂能背诵下来，建议课代表先组织集 体朗读五遍，然后自由朗诵，抽背。 周二午读：继续强化背诵《屈原列传》，建议课代表先组织集体朗读五遍，然后自由朗 诵，抽背。能背诵的同学，纸上自己默写一遍。 周四早读：《谏太宗十思疏》（资料第32页），要求当堂能背诵下来，建议课代表先组织 集体朗读五遍，然后自由朗诵，抽背，然后组织默写 周四午读：继续强化背诵《谏太宗十思疏》，建议课代表先组织集体朗读五遍，然后自 由朗诵，抽背。能背诵的同学，纸上自己默写一遍。 当周语文老师坐班的晚读：课代表自由安排，本班本周哪些读书任务还没有完成的去完 成、默写一遍本周的《屈原列传》和《谏太宗十思疏》 自我反思本周你的背诵情况： 8月第三周， 周二早读：《师说》（资料第2页）要求当堂能背诵下来，建议课代表先组织集体朗读 五遍，然后自由朗诵，抽背。 周二午读：继续强化背诵《师说》，建议课代表先组织集体朗读五遍，然后自由朗诵， 抽背。能背诵的同学，纸上自己默写一遍。 周四早读：《阿房宫赋》（资料34页）要求当堂能背诵下来，建议课代表先组织集体朗 读五遍，然后自由朗诵，抽背，然后组织默写 周四午读：继续强化背诵《阿房宫赋》，建议课代表先组织集体朗读五遍，然后自由朗 诵，抽背。能背诵的同学，纸上自己默写一遍。 当周语文老师坐班的晚读：课代表自由安排，本班本周哪些读书任务还没有完成的去完 成、默写一遍本周背诵篇目。 自我反思本周你的背诵情况： 8月第四周， 周二早读：《六国论》（资料36页），要求当堂能背诵下来，建议课代表先组织集体朗 读五遍，然后自由朗诵，抽背。 周二午读：继续强化背诵《六国论》，建议课代表先组织集体朗读五遍，然后自由朗诵， 抽背。能背诵的同学，纸上自己默写一遍。 周四早读：《答司马谏议书》，要求当堂能背诵下来，建议课代表先组织集体朗读五遍， 然后自由朗诵，抽背，然后组织默写 周四午读：继续强化背诵《答司马谏议书》，建议课代表先组织集体朗读五遍，然后自 由朗诵，抽背。能背诵的同学，纸上自己默写一遍。 当周语文老师坐班的晚读：课代表自由安排，本班本周哪些读书任务还没有完成的去完 成、默写一逾本周的背诵篇目。 自我反思本周你的背诵情况： 9月第一周， 周二早读：《赤壁赋》，要求当堂能背诵下来，建议课代表先组织集体朗读五遍，然后 自由朗诵，抽背。 周二午读：继续强化背诵《赤壁赋》，建议课代表先组织集体朗读五遍，然后自由朗诵， 抽背。能背诵的同学，纸上自己默写一遍。 周四早读：《项脊轩志》，要求当堂能背诵下来，建议课代表先组织集体朗读五遍，然后 自由朗诵，抽背，然后组织默写 周四午读：继续强化背诵《项脊轩志》，建议课代表先组织集体朗读五遍，然后自由朗 诵，抽背。能背诵的同学，纸上自己默写一遍。 当周语文老师坐班的晚读：课代表自由安排，本班本周哪些读书任务还没有完成的去完 成、默写一遍本周的背诵篇目 自我反思本周你的背诵情况： 9月第二周， 周二早读：《子路，曾皙，冉有，公西华侍