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山西省吕梁市2023年三模作文试卷讲评及优秀范文展示
【原题呈现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
在南美洲海域,生活着一种身上带锯齿的鲑鱼。大约在五千年前,这种鲑鱼的身体,跟普通鱼类还没有差异。那时候,它们常常遭到其他鱼类的攻击。每次被咬伤后,它们的身上便少了一块肉。尽管每一次受伤都令鲑鱼们疼痛难忍,但它们依然顽强地生存着。随着时间推移,这些伤口逐渐变得坚固,最终长成锯齿状,并且十分锋利。食肉鱼类见了它们,不但再也不敢随意攻击,而且还躲得远远的。
你如何看待这一现象?请结合以上材料写一篇文章,体现你的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【存在问题及解决办法】
在三模考试作文写作中,大部分学生还存在审题不准,题目不亮,结构不匀称的问题。
关于审题。相比之前忽略材料或抛开材料写作,学生在经过几轮练习和辅导后,有很大进步,他们意识到了审题的重要。但大部分学生写作仍不尽如人意,写作仅仅停留在读懂材料大意的层面,只是根据大意来确定立意,而没有对材料的每句话进行严加分析,在行文过程中没能很好地体现出紧扣材料的特点。
我们仔细分析材料,不难发现,本材料共六句话,第一句为总括句,其他五句为分述。材料大意是鲑鱼由原来被欺负的对象逆袭成了无鱼敢惹的。我们仔细阅读材料中的每句话,将材料归纳分析,可觅得这样一条思路:弱小受欺(第二、三句),受伤顽强(第四句),无人敢惹(第五、六句)。由此,我们不难想到,人在挫折中不断成长,挫折让人变得强大;人是这样,国家亦如此,有同学由鲑鱼的一生,想到我们国家一百年以来的奋斗史,由被列强肆意侵略到顽强拼搏再到如今的繁荣富强,于是,结合鲑鱼的一生,谈国家的奋斗历程,这是一条很好的思路,体现出了全文紧扣材料的特点,很值得借鉴。
关于题目。俗话说,“文好题一半”,好的题目往往就是文章的观点,让阅卷老师一目了然,很快就明白学生写的是什么。而有的同学题目或偏题,或模棱两可,不能让监考老师一时明白所写内容,这样的作文自然打不了高分。下面针对本次考试搜集了一些我所教班级学生(基础薄弱学生)切题和不切题的题目,供学生们借鉴或反省。
切题题目如下:
1.《艰难困苦,玉汝于成》
2.《何惧困难险阻,我自向阳而生》
3.《克服困难,勇担大任》
4.《历经磨砺,方能成功》
5.《在困难中不断》
6.《在逆境中成长》
7.《顽强拼搏才会强大》
8.《受磨砺锤炼,做有为青年》
9.《不惧挫折,迎难而上》
10.《生存实属不易,变强才是真谛》
11.《只有变的强大,才不会被弱肉强食》
12.《化挫折为舟,泛时代之海》
偏题、不好题目如下:
1.《好高骛远,方可破局》
2.《物竞天择,适者生存》
3.《环境恶劣,适者生存》
4.《顺应时代变化,跟随时代脚步》
5.《默默无闻,终会改变》
6.《特殊与普遍齐飞,共时代一色》
7.《弱者不必自悲》
8.《困难犹如磨刀石》
9.《岁月为证,不断磨炼自我》
10.《坚持不懈,奋斗青春》
11.《加强自身,方可有为》
12.《攻克难关,挑战可能》
13.《坚强》
建议题目8字~16字,为宜。
关于文章结构。结构有“并列式”“层进式”“对比式”“引提析联结”等多种方式,大家可以根据自己擅长风格选取,值得一提的是,全文段落6~9段为宜,切不可三段论。
【优秀写作】
艰难困苦,玉汝于成
吕灿
材料读罢,擎卷深思。鲑鱼遭受到其他鱼类的攻击,即使伤痕累累,也依然顽强地生存着,并把那些伤口变为保护自己的武器,让自己变得强大,不再受到伤害。鲑鱼面对困难的做法,恰恰是我们应该学习的。
梅花经历傲霜之寒,才会迎来芳香;蝴蝶经历破茧之痛,才能翩翩起舞;雄鹰经历断翅之痛,方能翱翔九天。而我们青年只有面对困难,顽强拼搏,才能成才。艰难困苦,玉汝于成。
忆往昔,越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重,最终成为一代帝王,书写传奇。回望百年中国,敌人用坚船利炮开打开国门,烧、杀、抢、夺,无恶不作,侵略我们的领土,残杀我们的同胞,中华儿女誓死力争,奋起反抗,用顽强的精神一次又一次抵挡住外来侵略者,保卫家国,不失寸土。
看今朝,曾经的“东亚病夫”已成长为“东方雄狮”。“脱贫攻坚”“全面小康”“GDP超百万亿元”等折射中国巨变,“蛟龙入海”“嫦娥探月”“天和驻空”等记录难忘场景。如今的中国在世界上拥有了更大的话语权,在国际上肩负着更大的责任,担负着“阿中哥”的形象。
展未来,我们青年要有“会当水击三千里,人生自信二百年”的豪情;“要有磨平坎坷成大道,斗罢艰险再出发”的壮志。在中华民族伟大复兴中奉献自己的一份力量。
青年面对困难,要顽强拼搏,奋斗。王勃虽出身贫苦,却在