内容正文:
阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美,是力与美的结合;
男女队员珠联璧合,相得益彰,是天衣无缝的配合。
双人随着音乐翩翩起舞,用形体抒发感情,释放情绪,以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。
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第二课 青春的心弦
第一框 男生女生
太原市新时代双语学校初中部 初一政治组
自主预习
1、男女生的性别差异表现在哪里?
2、如何正确认识男女生的性别差异?
一、他和她
通过对比,男生与女生的性别差异有哪些?
1.生理性别特征(生理上)
青春期男女生的性别差异表现在哪些方面?
(1)甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。问:甲和乙谁更像女生?
(2)甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。问:甲和乙谁更像女生?
思维方式
性格特征
(3)甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢打球类活动,如足球、篮球等。问:甲和乙谁更像女生?
兴趣爱好
是他还是她?
一、他和她
2.心理性别差异(心理上)
3.性别刻板印象(社会行为上)
女生就是要文静温柔;护士是女生;美容师是女生的职业;做家务是女生的事。
男生要勇敢不能哭泣;军人只能男生当;男主外,女主内;重物只能男生才能搬。
当今世界,男性参加体育活动、发展体育事业的可能性远远高于女性。不少人认为,这仅仅是因为男性的肌肉天生更大、更壮。久而久之,形成了对女性运动员不利的刻板印象。在体育中,女性常常因为性别因素而无缘许多机会。
作为女孩,在男性主导的运动中可能会遇到重重困难,但我也很感激拥有这份经历。每个人的生活都是一条崎岖不平的道路,关键在于尽早培养坚韧的意志。
希望大家走出舒适区,用行动展示,女孩和男孩一样强大。
看男生女生的对比图,请你结合自己的生活经验,分析男生女生各有什么优势?
男生女生各有优势
二、优势互补
(1)男生女生各自拥有自身的性别优势。
(2)欣赏对方优势,有助于我们不断完善自己。
男女生为什么要认识男女生的性别优势?(原因)
新学期开学,我们班要完成以下任务:搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。
(1)发现和欣赏对方优势,认识自身优势,取长补短,不断完善自己。
(2)不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑。
(3)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
男生女生怎样做到优势互补?(做法)
男生女生
他和她
课堂小结
对性别角色的正确认识
正确认识性别优势
对生理性别特征的正确认识
优势互补
正确看待性别优势
男生女生性别差异
设计意图:本课时的知识结构图,帮助学生理清本课时所学的重要知识,强化各知识点之间的逻辑关系。
当堂 检测
1. 新学期开始在分配一些劳动任务的时候,老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。老师这样的分配是因为 ( )
A.女同学力气小,只能分配一些轻活
B.男同学不怕苦,有的是力气
C.老师的思想观念陈旧,对待男女同学不平等
D.男女同学有各自的生理、心理特点,各有优势和不足
D
2.在男女同学交往中,有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己,或者追逐打闹,这都是不应该的。这说明男女同学之间( )
①不应有正常的交往
②交往要注意分寸
③交往时既要尊重别人,又要自尊自重
④性格的差异可以完全克服
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
C
当堂 检测
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