第二单元第3课时平移（课件）-2023-2024学年五年级上册数学同步备课（北师大版）

2.3平移 北师大版五年级数学上册素养达标课件 SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE contents 目录 01 02 03 04 核心素养概述 课时目标指引 学习活动展示 素养达标评价 SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE PART 01 核心素养概述 核心素养 欣赏生活中的图案,能灵活运用轴对称和平移等变换方式在方格纸上设计图案。在探索图形变换及设计图案的过程中,进一步发展空间观念。 经历进一步认识轴对称图形和探索画平移图形方法的过程，加深对轴对称图形和图形平移的特征的理解。 能够认识到现实生活中大量的问题都与数学有关，使学生能主动参与数学活动,并在活动中获得积极的情感体验。 SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE PART 02 课时目标指引 01 02 03 结合具体实例,从观察、讨论、操作的活动中,经历判断图形平移和在方格纸上按要求将图形平移的过程。 能判断图形的平移,能在方格纸上将简单的图形按要求平移。 感受数学与日常生活的密切联系,体验数学活动的乐趣。 课时目标 SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE PART 03 学习活动展示 知识链接，感受文化素养。 学习任务一 观察生活中这些事物，它们是怎样运动的？ 情景导入 这些图形的运动都是平移。 请你画出小旗向左平移 4 格后得到的图形，并与同伴交流。你能回答笑笑的问题吗？ 知识链接 平移 在小旗上找一个点向左平移 4 格，再从平移后的点开始照着原图画好。 知识链接 平移 我移动后的结果怎么和淘气的结果不一样？ 向左平移7 格 知识链接 平移 学习任务二 新知构建，完善核心素养。 请你画出小旗向上平移 4 格后得到的图形，并说一说。 注意，小旗平移后，大小和形状都没有改变哟！ 学习活动 请在方格纸上画出小船先向左平移 5 格，再向上平移 5 格后的图形。 学习活动 学习活动 平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。 图形平移的步骤： 1.找出图形的关键点。 2.按指定方向和格数把关键点平移到新位置，描出各点。 3.把各点按原图顺序连接，就得到平移后的图形。 学习任务三 学以致用，检验目标达成。 1.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。 向左平移 4 格 向右平移 7 格 学习活动 2. （1）小房子先向_____平移了_____格，再向_____平移了_____格。 （2）梯形先向_____平移了_____格，再向_____平移了_____格。 右 4 下 3 右 9 上 4 （3）说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？ 学习活动 3. 把右图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画，该如何进行平移？ 学习活动 4. 按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？ 向右平 移5格 向左平 移3格 长方形 正方形 学习活动 SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE PART 04 素养达标评价 学习总结 今天你学会了什么？ 你是怎么学会的？ 素养评价 自我评价 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 小组互评 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 SUYANGDABIAOJINGPINKEJIAN RENJIAOBANXIAOXUESHUXUE THANKS 感谢您的观看 $$