第二单元因数与倍数（单元测试）-五年级下册数学人教版

人教版五下第二单元测试卷 因数与倍数 一、选择题(10题每题2分共20分) 1．一个数既是36的因数又是9的倍数，这样的数有（    ）个。 A．2 B．3 C．4 2．两个不同质数的乘积（    ）有4个因数。 A．一定 B．不一定 C．一定不是 3．著名的哥德巴赫猜想是：“任意一个大于2的偶数，一定能写成两个质数相加的和。”下面与哥德巴赫猜想不符合的是（    ）。 A．16＝5＋11 B．32＝13＋19 C．120＝29＋91 4．已知4×9＝36，所以4和9都是36的（    ）。 A．因数 B．倍数 C．质数 5．三位数“□8□”既是3的倍数，又有因数5，满足要求的三位数共有（    ）个。 A．5 B．6 C．7 6．一个三位数是71□，当□里填（    ）时，它是一个奇数。 A．2，4，6，8 B．4，6，8 C．1，3，5，7，9 7．一个数既是20的因数，又是20的倍数，这个数是（    ）。 A．10                                             B．40                                             C．20 8．第24届冬奥会于2月4日20：04在北京开幕，以24节气开启倒计时，再辅之以诗词民谚，24秒，24种惊艳，中国队24分出场，“24”诉说着中国独有文化魅力。那么24有（    ）个因数。 A．6 B．8 C．10 9．根据38×12＝456，推出下面算式（    ）是正确的。 A．（38×2）×（12×2）＝456 B．（38÷2）×（12×2）＝456 C．（38＋2）×（12－2）＝456 10．已知2☐3是3的倍数，方框中的数字有（    ）种填法。 A．9 B．3 C．2 二、计算题(3题2分共6分) 11．脱式计算，能简算的要简算。 3.15×104    0.46×1.9＋0.54×1.9    3.17＋0.83×1.6 三、填空题(11题每空1分共18分) 12．从0、2、5中任选两个数字组成一个两位数，使它成为2的倍数，最大是( )，使它成为5的倍数，最小是( )。 13．在数字5、0、7组成的三位数中，2的倍数有( )，5的倍数有( )，3的倍数有( )；同时是2和5的倍数的有( )． 14．既是2的倍数又有因数7的数中最小的是( )． 15．顾云家住在翠云新村，楼房的号码是100以内最大的质数，房间的号码是一个既有因数2、又有因数3的最小的三位数，顾云家的住址是翠园新村( )号( )室． 16．下列数中是3的倍数的数有( )。 15  34  44  99  331  786  75  89  90 17．学校开展图书共享活动。参与共享的图书本数在100到200之间，并且比25的倍数少12本。参与共享的图书最多有( )本。 18．两个连续偶数的和是26，这两个偶数是( )。 19．一个数的最小倍数是65，这个数是( )，这个数的因数有( )． 20．21的因数一定是( )的因数；21的倍数一定是( )的倍数 21．要使153□同时是2、3、5的倍数，□里可以填( )（直接写出得数）。 22．在自然数中，既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位奇数是( )。 四、判断题(5题每题2分共10分) 23．三个连续的自然数中一定有一个合数．( ) 24．整数b（b＞1）的所有因数都小于b。( ) 25．40以内9的倍数有9.18，27，36，…．( ) 26．1既不是质数也不是合数，所以1没有因数。( ) 27．5.4是3的倍数。( ) 五、解答题(前4题10分最后一题6分,共46分) 28．在黑板上写上、、、、……、，按下列规定进行“操怍”：每次擦去其中的任意两个数和，然后写上它们的差（大数减小数），直到黑板上剩下一个数为止。问黑板上剩下的数是奇数还是偶数？为什么？ 29．有如下5个自然数：12345，189，72457821，333666，54289。其中能被9整除的有哪些？ 30．下面的每组数中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数． 72和8； 45和9； 20和140； 17和51． 31．课间时，小芳和小丽玩编题游戏。小芳指着教室后面的图书角编了一道题：“五（1）班的图书角有85本书，平均每人可以分到4本，正好分完