第5课 中国古代官员的选拔与管理 课时作业--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第5课 中国古代官员的选拔与管理 课时作业 一、单选题 1．学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是而有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”该“制度”指的是 A．察举制 B．九品中正制 C．科举制 D．内阁制 2．北齐时，马敬德“将举孝廉，固辞不就，乃诣州求举秀才。举秀才例取文士，州将以其纯儒，无意推荐。敬德请试方略，乃策问之，所答五条，皆有文理，乃欣然举送。”这表明当时的选官制度 A．用人机制优化完备 B．强化了世家大族的地位 C．以品行为首要标准 D．采用多种途径选拔人才 3．天监四年正月，南朝梁武帝颁诏：士族子弟要想在30岁之前入仕，就必须经学策试合格，否则必须年满30岁。同年，梁武帝还决定设置五馆，专门收揽“寒门俊才”，凭借经学策试就可以入仕。梁武帝时期选官制度的调整 A．体现出公平选才的原则 B．废除了士族子弟入仕特权 C．改变了入仕考试的内容 D．有利于提高官员文化素质 4．两汉实行州都推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于（   ） A．提升社会文化水平 B．排除世家子弟入仕 C．官员特权受到否定 D．鉴别官员道德水平 5．北宋科举考试内容表 据此可知,北宋 A．科举考试程序日渐规范 B．实用性学说逐渐受到重视 C．理学成为科考主要内容 D．法家思想取得了统治地位 6．汉代太学创立之初即“设科射策”，对学生每年考试一次，考试合格的按成绩的高低除授不同的官职。“能通一艺以上，补文学掌故缺：其高第可以为郎中，太常籍奏。……其不事学若下材，及不能通一艺，辄罢之。”据此可知，西汉太学（   ） A．是西汉官员选拔的唯一来源 B．以分科目为主要考试形式 C．生员出仕需经过严格的考试 D．考试内容为四书五经 7．宋仁宗嘉祐二年，贡举各科录取899人，进士有388人，其中有唐宋八大家中的苏轼、苏辙和曾巩，理学大家张载、程颢，还包括王安石变法的核心人物吕惠卿、章惇等人。这说明科举制（    ） A．有利于人才选拔 B．扩大了统治基础 C．推动了思想发展 D．促进了文学进步 8．下表内容是清代江南进士的社会成分，由此可知清代江南地区（   ） 清代江南进士的社会成分 人数 直系三代出高级科名或相应官职 直系三代仅出低级科名 直系三代未出科名但生活于城市 直系三代未出功名且生活于市镇 直系三代未出功名且生活于农村 来自城市／市镇／农村 402 279（74%） 89（22%） 8（2%） 1 1 城市324（83．5%） 市镇50（12．9%） 农村14（3．6%） （14人不详） ——资料来源：整理自顾廷龙主编《清代朱卷集成》第3—91册。 A．科举制促进乡村社会流动的作用减弱 B．科举考试中沿用了明朝的南北卷制度 C．商品经济发展推动江南乡村社会转型 D．清代乡村教育已走向世俗化和平民化 9．曹魏、西晋时朝廷选举入仕惰况统计，据如表可知，这一时期 A．世家大族社会影响巨大 B．优秀官吏被大量选拔 C．社会阶层流动不断加强 D．九品中正制功能弱化 10．宋初科举以进士和诸科（明法、五经等）取士，其中进士虽要求考察诗赋策论，最终仅以诗赋定去留，而非强调解决实际问题的策论。据此可知当时（    ） A．阶层流动明显加强 B．进士成为主要选官途径 C．科举制度尚待改进 D．士人文学素养普遍提高 11．史料记载：琅琊王氏，从东晋的王导到南齐的王俭，“六世名德，海内冠冕”，当宰相的接二连三，甚至连白痴也可出任高官。这种现象的出现主要是因为 A．郡县制的推行 B．科举制的设置 C．九品中正制的实施 D．中央集权的加强 12．下列文献史料均与古代的选官制度有关，按照出现的先后顺序排列，正确的是 ①“立嫡以长不以贤” ②“世胄蹑高位，英俊沉下僚” ③“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” ④“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第” A．①②③④ B．②③①④ C．①③②④ D．①④②③ 13．宋朝规定只要考中进士五等以上者可以直接授予官职。当时社会上出现了“榜下捉婿”的婚姻现象。《萍洲可谈》记载：“本朝贵人选婿于科场年，择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世”。这说明，宋朝 ①市民阶层兴起  ②科举制度发展  ③门第观念淡化  ④贵族垄断选官 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 14．给事中制度是我国古代言谏制度的重要组成部分，其肇始于秦，权兴于汉，以言谏封驳为主要职责。 以给事中“廷议纷嚣”“恣意自肆”为由，“诏以六科隶属都察院，听都御史台考核”，史称“科道合一”，至此台谏完全合二为一。空格处应是（   ） A．