1.2 少年有梦 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

一个一个梦飞出了天窗 一次一次想穿梭旧时光 插上竹蜻蜓张开了翅膀 飞到任何想要去的地方 一个一个梦写在日记上 一点一点靠近诺贝尔奖 只要你敢想就算没到达理想 至少 有回忆珍藏 我们 慢慢地生长 从小的愿望 到大的梦想 起航 坚持是生命的永恒 跳动的心脏 ——《大梦想家》 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第二框 少年有梦 教学目标： 1.政治认同：懂得拥有梦想的重要性，能将个人梦与中国梦相结合，规划初中生活之后的发展路径与内容； 2.道德修养：知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，体验梦想的力量，培养积极的生活态度； 3.健全人格：能区分梦想与现实，知道努力是梦想与现实之间的桥梁，付出努力，勇于追梦，相信努力就有改变，理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己； 4.责任意识：知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现个人梦与中国梦付出自己的努力，承担自己的责任。 有梦就有希望 一 是什么激励着苏翊鸣不断努力并取得了世界冠军？ 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 苏翊鸣的生活信条：“如果你有一个明确的目标，你付出自己的一切朝着这个目标努力，总有一天会达到。” 因此发明了望远镜、天眼、视频监控。 有了梦想，人类才能不断的进步和发展 我们有飞天的梦想 因此发明了航天飞机、火箭、飞船 我们有潜水的梦想 因此发明了潜水艇、潜水服 我们有顺风耳的梦想 我们有千里眼的梦想 因此发明了电话、手机 我们人类从未停止追梦 由此可以看出，梦想有何意义？ 1.我们为什么要有梦想？ ①重要生命主题。 ②激发我们生命的热情和勇气 ③促进人类进步和发展 听一听，少年的梦 中学生六年前被困电梯获救，如今立志当消防员 曾经自杀轮椅少年，立志成为中国的霍金 四川一对高三“闺蜜”保送清华北大，立志当外交官 武汉高二男生入选物理竞赛国家队，立志从事计算机方面研究。 …… 少年应该树立怎样的梦想 总 结 (1) 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 探究与分享 我们每个人的梦想都与中国梦紧密相连。没有强大的祖国，何谈个人梦想？ 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练、突破自我。在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。苏翊鸣给习近平写信，汇报了自己牢记总书记教诲，刻苦训练、突破自我、实现梦想的奋斗历程。他说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。习近平在给苏翊鸣的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代”。 结合苏翊鸣的事例，谈谈你对“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代”的理解。 (2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。 少年应该树立怎样的梦想 ★2.少年应树立怎样的梦想(少年的梦想有哪些特点)？ ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 中国梦：实现中华民族伟大复兴。 基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福 如何实现：走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 词 语 卡 片 拓展——探究思考 结合《少年中国说》和素材，思考“少年梦与中国梦”之间的关系？ 从事一个职业不一定都是自己喜爱的，只要热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，就能为社会做出自己的贡献， 每个人有梦想，一个国家一个民族甚至整个人类都是有梦想的。我们国家的梦想就是中国梦，实现中华民族的伟大复兴是我们最伟大的梦想。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是——中国梦！ 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ——如何实现梦想？ 视频资源 总 书 记 的 青 春 寄 语 努力就有改变 二 1.从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 3.梦想即使实现不了，也能引领方向。 5.总有一个梦想会在现实中开花。 2.梦想与现实是平行线，永远无法相交。 4.现实常常会把梦想打败。 思考：