1.1 中学序曲 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

“大胆前行！我有了一个新的开始” “相信自己，我可以更优秀！” 欢迎走进七上道德与法治课堂 人教版道德与法治七年级上册课件 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第一框 中学序曲 01 中学生活带给我们有哪些新的体验？ 02 中学时代的重要性是什么？ 03 成长的礼物有哪些？ 04 站在新起点、面对新礼物，我们应如何行动？ 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 自主学习 一 、 新的起点 新的起点 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 紧张 害怕 孤独 欣喜 新奇 兴奋 喜悦 新鲜 激动 不安 多彩 担忧 迷茫 新生活 新感受 探究活动 新的起点 1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点? ①金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。 新的起点 　　中学生活把我们带进一个别样的天地，一起来看看初中和小学有什么不同吧! 新的起点 学习科目增多了。 学习难度加大了。 自主管理的要求高了。 社团活动更丰富多彩了。 新的起点 ②初中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 新的起点 1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点? 笔记落实 ①新名字：中学生 ②新变化：中学生活把我们带进了别样的天地！ 结合图片，联系钱学森对中学的感悟，说一说中学时代对我们的重要性？ 阅读P4钱学森的中学影响 2.中学时代的重要性？P4①② ①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 笔记落实 .中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 具体表现： （1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘； （3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； （2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； （4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义…… 二 、 成长的礼物 新目标 新挑战 新机会 新可能 新的机会 新的可能 结合你的实际，说说你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？ 新的要求 新的挑战 新的目标 新的目标 新的机会 新的挑战 新的可能 生命给了我们成长的礼物： （1）新的机会和可能。 （2）新的目标与挑战。 给我们提供发展自我的多种机会。 思考：新的起点，新的开始，你收获了什么礼物？ ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域。 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 3、中学生活提供了哪些发展自我的机会？ 甲方：中学阶段 机会多于挑战 乙方：中学阶段 挑战多于机会 机遇VS挑战 辩一辩 新的目标和要求（挑战）激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 新未来 另一个“我” 在新环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中哪些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 4、中学时代给我们的礼物有哪些？ ①意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 ②给我们提供发展自我的多种机会。 ③能激发我们的潜能,激励我们不断自我超越。 改变在他人心目中不完美的形象，重新塑造一个我。 相关链接P7 阅读教材P7页的相关链接，思考：21世纪，我们需要学会什么？ 学会学习 学会变革 学会成长 三个新 支柱 四个知 识支柱 学会认知 学会共同生活 学会做事 学会生存 4. 我们应怎样度过中学时代？P8①② ①我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 ②要积极适应中学生活，明确目标，迎接挑战。【补充】 课堂小结 多种机会 1.1中学 序曲 新的起点 成长的礼物 新天地 新阶段 塑造新我 激发潜能 珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈的努力。 课堂练习 1. 告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面前一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指 ( ) A. 我们身体发育的新起点 B. 我们自身成长的新起点 C. 我们面对的新环境 D. 我们面对的新友谊 B 课堂练习 2.“苟日新，日日新，又日新”这句话主要启示我们（ ） A.社会是发展变化的，人无法预料 B.中学和小学相比，变化太快了 C.要有做“最好的我”的生命冲动 D.要努力把个人的不完美隐藏起来 C 课堂练习 3.“什么时光