第4单元比例（单元测试）-六年级下册数学人教版

第四单元过关验收卷 时间：60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 考查要点：1.比例的意义：表示两个比相等的式子，叫做比例；2.比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积；3.解比例的依据是比例的基本性质；4.正、反比例的判断：两种相关联的量，如果比值一定，成正比例；如果乘积一定，成反比例；5.比例尺=图上距离：实际距离，比例尺是一个比；6.图形放大或缩小后，形状不变，大小改变；7.用比例解决问题。 一、填空题。 (每空1分，共23分) 1.写出比值是0.4 的两个比，并组成一个比例式为( )。 2.6a=10b(b≠0),则a :b=( ):( ),b:a=( ): ( )。 3.若7:a=b:x,已知a与b互为倒数,则x=( )。 4.一个精密零件长 6 毫米，画在一幅图上长 12 厘米，这幅图的比例尺是( )。 5.一个直角三角形，两直角边的长分别为 12cm 和16cm，斜边的长度为20cm。将这个三角形的两条直角边按 1：5 缩小后，斜边长( ) cm，面积是( )cm²。 6.圆锥的体积一定，它的底面积和高( )比例。 7. xy是两种相关联的量，若 则x和y( )比例;若 则x和 y( )比例;若 x×y²=100, 则x和y( )比例。 8.在9:15=3:5 这个比例中,如果内项3 增加3,则外项5 应增加( )。 9.把比例尺⁰ 20km 改写成数值比例尺是( ) 。 10.在比例中，两个内项的积是最小的合数，其中一个外项是9，另一个外项是( )。 11.一幢楼的模型高度是20厘米，模型高度与实际高度的比是1：200，楼房的实际高度是( )米。 12. x 和y是两种相关联的量，若x和y成正比例，则?处可填( );若x和y成反比例,则? 处可填( )。 x 5 ? y 16 10 13. A 的 与 B 的 相等(A、B均不为0),则A:B= ( ):( )。 14.将 1.6，6.4 和 4再配上一个数组成一组比例，配的这个数最大是( )，最小是( )。 15.一个长方形长 3cm，宽 2cm，把长方形按3：1的比放大，放大后的图形长( ) cm,宽( ) cm,原面积与放大后面积的比是( )。 二、判断题。 (5分) 1.比例尺是前项是 1的比。 ( ) 2.用 4.5,2,6,3这四个数可以组成比例。 ( ) 3.因为 a:7=5:b,所以 ( ) 4.每小时做零件的个数一定，做零件总个数与所用时间成正比例。 ( ) 5.正比例图像是一条直线，反比例图像是一条曲线。 ( ) 三、选择题。 (6分) 1.下面能与 4:7组成比例的是( )。 A.3:2 B.2: 3.5 C.3:6 2.一个长 4cm，宽2cm的长方形按 2：1放大，得到的图形的面积是( ) cm²。 A.16 B.24 C.32 3.汽车的行驶速度不变，则它所行的路程与所用的时间( )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 4.图上距离一定，实际距离和比例尺( )比例。 A.成正 B.成反 C.不成 5.如果圆的半径按 1：3 缩小，则缩小后的圆与原来圆的面积比是( )。 A.1:3 B.1: 6 C.1:9 6.在一个比例尺是 1：2000的图纸上，量得一个零件的长是 3厘米，这个零件实际长是( )。 A.60米 B.6米 C.6 千米 四、解比例。 (18分) 6:x=12:16 3:x=5 :9 1.2 :0.8=2 :x 五、我会画。 (6分) 按 2：1画出图①放大后的图形，按 1：3画出图②缩小后的图形。 六、比一比，算一算。 (6分) 把中间的长方形分别按比缩小和放大后得到了左、右两个长方形，请分别写出两个比例，并求出未知数x和y。 七、解决问题。 (共36分) 1.在比例尺是 1：2000000