第6课《我看》课时练习 2023-2024学年统编版语文九年级上册

我 看 课前预习夯基 自主预习梳理， 夯基练就身手。 〔字词预习〕 1. 给下列加点的字注音。 丰润( ) 沉醉( ) 凝望( ) 忧戚( ) 枉然( ) 勃发( ) 飘逸( ) 漫游( ) 坦荡( ) 翅翼( ) 摇曳( ) 2. 根据词义写出相应的词语。 (1)忧伤烦恼。 ( ) (2)白白地。 ( ) (3)漂浮,飘散。 ( ) (4)转动目光观看。 ( ) (5)摇荡,晃动。 ( ) (6)指丰茂滋润。 ( ) 〔整体感知〕 3. 纵观全诗，“我看”到了哪些景物? 答: 4. 诗中的“你”指什么?在这里用了什么修辞手法? 答: 课堂阅读探究 充分互动研习，搞定重难疑点。 〔积累运用〕 5. 阅读下面文字，回答问题。 哦，逝去的多少欢乐和忧 qī， 我枉然在你的心胸里描画！ 哦！多少年来你丰润的生命 永在寂静的谐奏里bó发。 (1)给加点的字注音。 丰润( ) 谐奏( ) (2)根据拼音写汉字。 忧qī bó 发 6.下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A. 我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地。 B. 让欢笑和哀愁洒向我心里，/像季节燃起花朵又把它吹熄。 C. 你是四月早天里的云烟 D. 乡愁是一张窄窄的船票 7. 下列诗句节奏划分有误的一项是( ) A. 我看/一阵/向晚的春风 B. 悄悄揉过/丰润的/青草 C. 我看/它们低首/又低首 D. 也许远水/荡起了/一片绿潮 8. 填空。 (1)《我看》一诗的作者是 ，原名 ，出生于天津，祖籍浙江海宁。 、翻译家。 (2)我看飞鸟平展着翅翼/ 。 (3)去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游，/像 ， ， 。 〔精段赏析〕 我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青草， 我看它们低首又低首， 也许远水荡起了一片绿潮； 我看飞鸟平展着翅翼 静静吸入深远的晴空里， 我看流云慢慢地红晕 无意沉醉了凝望它的大地。 …… 也许远古的哲人怀着热望， 曾向你舒出咏赞的叹息， 如今却只见他生命的静流 随着季节的起伏而飘逸。 去吧，去吧，哦生命的飞奔， 叫天风挽你坦荡地漫游， 像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳； 哦，让我的呼吸与自然合流！ 让欢笑和哀愁洒向我心里， 像季节燃起花朵又把它吹熄。 9. 第一节包含的意象有哪些?表现了大自然的哪些特点? 答: 10. 赏析画线的句子“也许远水荡起了一片绿潮”。 答: 11.第二节描绘了一幅怎样的画面? 答: 12. 如何理解第四节中“远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息”的含义? 答: 13. 作者在这首诗中，因自然的激发而生出了怎样的愿望? 答: 课后拓展提升