6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

集体生活成就我 1、集体生活对个人成长的作用 2、为什么要在集体生活中涵养品格？ 3、如何在集体生活中涵养品格？ 4、为什么要在集体生活中发展个性？ 5、如何在集体生活中发展个性？ 学生自主学习以下问题 在集体中涵养品格 CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE 01 6.2-1在集体中涵养品格 探究一：角色与责任 在《西游记》中，师徒四人各具特色，离开他们中的任何一个都无法取得真经，他们分别扮演了什么角色承担了什么责任呢？ 沙僧：基础干部 挑行李，协助师兄，保护师傅苦干执行担当 猪八戒：关系协调 协助师兄，保护师傅，搞笑润滑担当 孙悟空：业务骨干 降妖除魔，保护师傅西天取经 能力技术担当 唐僧：领导者、制度维护者 立志求取真经， 道德信念担当 集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任 私认为，孙悟空还是颜值担当。 沙僧经最常说的几句话：大师兄，师傅被妖怪捉走了；二师兄，师傅被妖怪捉走了；大师兄，师傅和二师兄被妖怪捉走了。 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （在集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。） 说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 我的角色是… 我的责任是… （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 表示理解和尊重 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 认真倾听她的建议，合理的话要采纳 （4）同桌丽丽不小心把我的书弄坏了 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 宽容，说一声“没关系” 语言表达能力、 理解沟通能力、 ...... 接纳、尊重 理解、宽容 ...... 基本能力 基本态度 (2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 集体生活如何涵养我们的品格？ 1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 按暂停键3分钟，大声背诵 名人名言 个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。 ——苏霍姆林斯基 集体 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中发展个性 个性 个人独具的心理特征 比如：倔强、坦率、平和、柔弱、热情… （包括性格、兴趣、气质、世界观等） 个性特征： 复杂性、独特性、稳定性、发展性… 影响个性的原因： 性别、民族、出生环境、童年生活环境、成年生活环境、父母、朋友等等… 青少年的个性发展：适应能力提高、情绪更稳定、生命的韧性增强、竞争和合作意识的发展… 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中发展个性 我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。 有的同学说我小心眼儿打球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级篮球队队员了。 我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。 我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。 思考：分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？ 自我鉴定 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中发展个性 完美主义者：抗挫折能力较低，不利于身心健康和学习。 善于根据环境和他人的反馈做出调整，善于学会与他人相处，有利于建立良好的人际关系。 担任社长有利于提高人际交往能力和语言表达能力，为将来的写作和演讲能力打下基础。 乐观的个性，善于保持开朗的心境，能够更好地克服困难。 不同个性的影响 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 （一）在集体中涵养品格 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 P59 知识点：如何在集体生活中成就自己？（集体生活有什么作用） （二）在集体中发展个性 集体生活为我们搭建起和他人、与周围世界交往的平台，有利于帮助我们在这个平台上展示和发展自己的个性。 P60 在集体中发展个性 第6课 “我”和“我们” 集体