精品解析：苏教版数学三年级上册 周长是多少练习卷

命学科网 组 三年级上册第三单元第4课时 周长是多少 (考试时间：30分钟满分：100分) 【基础巩固】 一、填一填。 1一个长方形宽8厘米，长是宽的2倍，这个长方形的长是( )厘米，周长是( )厘米。 2.小明用一根绳子围了一个边长是8厘米的正方形。如果要围成一个长是10厘米的长方形，这个长方形的 宽是( )厘米。 3.用两个长5厘米，宽3厘米长方形拼成一个大长方形，大长方形周长最大是( )厘米，最小 是( )厘米。 二、选择题。 4.一个长方形的周长是42厘米，这个长方形的长不可能是()。 A21厘米 B.20厘米 C.11厘米 5.下面图形都是由相同的小正方形拼成，()的周长最短。 B 6.工人师傅打算用围栏围成一个长58米，宽36米的长方形养殖场，并用围栏把养殖场分成两个部分，准 各200米的围栏够吗？ 宽：36米 长：58米 7.把一张长16厘米、宽10厘米的长方形纸对折后，再沿折线剪成两个小长方形，每个小长方形的周长可 能有几种情况？请你画图表示并计算出周长。 第1页/共2页 命学科网 空组回 【思维提升】 8.把一个边长5厘米正方形剪成大小一样的6个小长方形，求6个小长方形的周长之和比原正方形的周 长增加( )厘米。 9.下图中正方形的周长为20厘米，长方形的周长为24厘米，长为8厘米。算一算，这个图形的周长是多 少厘米？ 第2页/共2页可学科网 三年级上册第三单元第4课时 周长是多少 (考试时间：30分钟满分：100分) 【基础巩固】 一、填一填。 1一个长方形宽8厘米，长是宽的2倍，这个长方形的长是( )厘米，周长是( )厘米。 【答案】 ①.16②.48 【解析】 【分析】先根据对倍的认识计算出长方形的长，求一个数的几倍是多少，用乘法计算：然后根据“长方形 的周长=（长十宽）×2”求出周长即可。 【详解】8×2=16（厘米） (16+8)×2 =24×2 =48(厘米) 这个长方形的长是16厘米，周长是48厘米。 【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式以及掌握对倍的认识。 2.小明用一根绳子围了一个边长是8厘米的正方形。如果要围成一个长是10厘米的长方形，这个长方形的 宽是( )厘米。 【答案】6 【解析】 【分析】根据正方形的周长=边长×4，求出正方形的周长，也就是绳子的长度。用这个绳子围成一个长方 形，则这个长方形的周长等于铁丝的长度。根据长方形的宽=周长÷2一长解答。 【详解】8×4=32（厘米） 32÷2-10 =16-10 =6(厘米) 则这个长方形的宽是6厘米。 【点睛】解决本题时应先明确用绳子围成的长方形和正方形的周长相等，均等于绳子的长度。再根据正方 形和长方形的周长公式解答即可。 3.用两个长5厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，大长方形周长最大是( )厘米，最小 是( )厘米。 第1页/共6页 可学科网 组卷网 【答案】 ①.26 ②.22 【解析】 【分析】当两个长方形的长边相接时，拼成的长方形周长最小。拼成的大长方形的长为3十3=6厘米，宽 为5厘米。当两个长方形的宽边相接时，拼成的长方形周长最大。拼成的大长方形的长为5+5=10厘米， 宽为3厘米。根据长方形的周长=（长十宽）×2解答即可。 【详解】(3+3+5)×2 =11×2 =22(厘米) (5+5+3)×2 =13×2 =26(厘米)》 则大长方形周长最大26厘米，最小是22厘米。 【点睛】解决本题的关键是明确拼成的大长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答。 二、选择题。 4.一个长方形的周长是42厘米，这个长方形的长不可能是()。 A21厘米 B.20厘米 C.11厘米 【答案】A 【解析】 【分析】长方形的周长除以2等于长加宽的和，长方形的长小于长加宽的和，据此即可解答。 【详解】42÷2=21（厘米），长加宽的和等于21厘米，长方形的长小于长加宽的和，所以长方形的长不可 能是21厘米。 故答案为：A。 【点睛】灵活运用长方形的周长公式是解答本趣的关键。 5.下面的图形都是由相同的小正方形拼成，()的周长最短。 第2页/共6页 命学科网 空组卷四 【答案】B 【解析】 【分析】根据周长的意义，围成图形的边长的总和叫作图形的周长，假设小正方形的边长都是1厘米，根 据长方形的周长=（长+宽）×2，计算出A的周长，再根据正方形的周长=边长×4，计算出B的周长， 再数出C的周长，然后比较即可解答。 【详解】假设小正方形的边长的都是1厘米，则： A.周长是：(4十1)×2=5×2=10（厘米） B.周长是：2×4=8（厘米） C.周长是：12厘米 因为12>10>8，所以B的周长最短。 故答案：B 【点睛】此题考查的目的是理解掌握周长的意义，以及长方形、正方形周长公式的运用。 6.工人师傅打算用围栏