6.1 价值与价值观 选择题专项练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

4.6.1价值与价值观选择题专项练习 1、2023年中央一号文件强调要深入实施种业振兴行动，做优种子“芯片”。彩色汕菜是我国培育研发的一种装了“中国芯”的新汕菜品种，它不仅花期长，有观赏价值，还可以做成化妆品、饼干、芽苗菜、盆栽花、柳油等，从而给“花经济”带来了更多收益。这表明( ) ①种子“芯片”的价值在农作物种植过程中形成并实现 ②种子“芯片”可提高农产品的使用价值和市场竞争力 ③种子“芯片”通过提高农产品价值量而获得更多收益 ④种子“芯片”提升农产品的功效而使其价值更易实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、从不同的时代审美风尚看，唐人崇尚金器，而宋人则喜欢天青色的瓷器；唐人喜欢炫丽，而宋人则喜爱淡雅。宋代的汝窑闻名遐迩，汝窑的天青色与唐代金灿灿的器皿相比，可以概括为是一种简朴主义的返璞归真。从中可以看出( ) A.同一事物在不同时代会有不同的特点 B.哲学上的价值是物对主体的积极意义 C.不同事物中的不同矛盾会有相同之处 D.从复杂到简单是事物发展的重要途径 3、国学大师季羡林曾说过：“你们的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值，离开民族大业的个人追求，总是渺小的。”这告诉我们( ) A.人既是价值的创造者，又是价值的享用者 B.社会对个人的尊重和满足是人的价值的真正体现 C.人的真正价值在于对社会发展和人类进步事业的贡献 D.价值是一事物所具有的满足主体需要的属性和功能 4、如图漫画表明( ) A.价值选择具有目的性 B.人也是价值的享受者 C.努力奉献的人是痛苦的 D.人的价值在于责任和奉献 5、世上没有废物,只是放错了地方的资源。在现有的科技条件下,只有1%的垃圾无法回收利用。推动垃圾分类,实现垃圾回收再利用,不仅保护了环境,还节约了资源,能够带来可观的经济效益。由此可见( ) ①“垃圾”对主体的意义是变化发展的 ②价值就是事物本身的有用属性 ③“垃圾”的固有属性是其成为“资源”的前提 ④价值是人创造出来的事物的属性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6、习近平总书记指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，要在他们心里埋下真善美的种子，引导青少年扣好人生第一粒扣子，让他们在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中让人生焕发出更加绚丽的光彩。从哲学上看，这里强调引导青少年扣好人生“第一粒扣子”，是因为( ) ①价值观是衡量价值判断正确与否的尺度 ②价值观对人们的行为有驱动和制约作用 ③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ④价值观作为社会意识，能反作用于社会存在 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 7、人民音乐家冼星海曾说过:“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦，有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。”其中蕴含的唯物史观道理是( ) ①价值观源自于对个人生活遭遇和处境的反思 ②价值观对社会与人生有重要的驱动和制约作用 ③价值观作为一种社会意识，具有相对独立性 ④基于个人利益形成的价值选择是社会发展的动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8、“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”（《诗经·关雎》）汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解( ) ①构成了不同时代各自独立意义的系统 ②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致 ③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系 ④反映了不同社会的经济关系和政治关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9、下面漫画《刚出壳的小鸡》给我们的哲学启示是( ) ①善于用联系的观点看问题 ②敢于否定勇于创新树立革命批判精神 ③积极支持新事物的成长 ④树立正确价值观,懂得感恩 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 10、从屈原的忧国忧民，到岳飞的精忠报国；从范仲淹的“先天下之忧而忧”的精神，到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的果敢行动；从杨靖宇誓死抗日，到人民子弟兵血洒疆场……都体现了( ) ①人生价值的创造和实现需要正确价值观的指引 ②价值观念影响一个人的人生态度 ③人应该在积极投身社会实践中为社会创造价值 ④有价值的人生是不考虑个人利益的人生 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 11、“崇教育人耕读传家远，立身敦品礼义济世长。”传承优秀家风，关系着个人成氏、家庭和睦，更关系着社会进步、国家治理。聆听优秀家风故事，感受优秀家风文化，主要目的在于( ) ①抵御外来文化的冲击，加快儒家传统文化复兴 ②推动传统文化创新，为传统文化注入时代内涵 ③发挥家风的积极作