2024届高考语文复习：诗歌人物形象 课件25张

诗歌鉴赏 --人物形象鉴赏 古代诗文阅读 （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度。 考点要求： 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 形象 （诗人自己或诗中塑造的他人形象） 物 （咏物诗或杂诗中的物象） 景 （写景诗或杂诗中的景象） 人 3 【2021年浙江卷】阅读下面这首词，完成下面小题。 意难忘·山家 [清]   吴伟业 村坞云遮，有苍藤老干，翠竹明沙。溪堂连石稳，苔径逐篱斜。文木几，小窗纱，是好事人家。启北扉，移床待客，百树梅花。 衰翁健饭堪夸。把癭尊①茗碗，高话桑麻。穿池还种柳，汲水自浇瓜。霜后橘，雨前茶，这风味清佳。喜去年，山田大熟，烂熳生涯。 【注释】①癭尊，即癭樽 用瘿瘤状木根所制的酒杯。 （1）词中“衰翁”的身份是________。下片中“________”一词点出山家的生活状态，可谓词眼。 高考的考法？ 考人物的身份 【2017年高考新课标II卷】阅读下面这首宋诗，完成14～15题。 送子由使契丹 苏 轼 云海相望寄此身，那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。 单于若问君家世，莫道中朝第一人③。 【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？” 14．本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分） A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。 B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。 C．从李揆的故事推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。 D．苏轼告诫苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。 E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。 15．本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分） 高考的考法？ 考诗人的内在性格 【2017年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首宋诗，完成14~15题。 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。 B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。 C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。 E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。 高考的考法？ 考人物的外在行为特点 【2019年高考浙江卷】阅读下面这首诗，完成19~20题。（8分） 早秋过龙武李将军书斋 （唐）王建 高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。 重装墨画数茎竹，长著香薰一架书。 语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。 就中爱读英雄传，欲立功勋恐不如。 20．全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。（6分） 高考的考法？ 考塑造人物的手法 学习目标 常见人物形象类型 人物形象题的基本答题思路 比较鉴赏的注意点 人物形象的鉴赏方法 规范读诗，提升能力 古典诗歌之人物形象类型 梦游天姥吟留别 李白 …… 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 自我形象 （诗人自己的形象） 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 他人形象 （诗中主人公形象） 诗中塑造的他人形象： 在某些诗歌作品中，诗人会借助笔下塑造的其他人物或隐喻的人物表达自己对生活的感受、对社会的看法、对人生的领悟，或者寄托自己的理想。 如《江雪》中的渔翁形象，也是柳宗元自己的化身，是柳宗元在政治革新失败后不屈而又孤独的精神面貌的反映。 1.王维《九月九日忆山东兄弟》 思念家乡和亲人的游子形象 2.温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》 孤独寂寞自哀自怜的闺妇形象 3.王翰《凉州词》 献身边塞的征人形象 4.卢纶《塞下曲》 勇猛善射的将军形象 5.杜甫《茅屋为秋风所破歌》 忧国忧民的爱国诗人形象 6.陶渊明《饮酒》 寄情山水、归隐田园的隐者形象 常见人物形象类型 举隅 人物形象题的基本答题思路 【审清题目】： （1）分清是诗中人物形象还是诗人自己的形象； （2）是要