暑假应用题预习：两、三位数乘一位数（专项训练）-数学三年级上册苏教版

暑假应用题预习：两、三位数乘一位数（专项训练）-数学三年级上册苏教版 1．四个小组做手工，平均每人做4件，每组有5人。四个小组一共做了多少件手工？ 2．2辆卡车运一批水果，如果每辆卡车每次运24箱，4次能运完那么这批水果一共有多少箱？ 3．某小学115名学生参观绘画展，用1000元买门票，够不够？ 4．某校兴趣小组中，金口才小组有27人，舞蹈小组的人数是金口才小组人数的3倍，器乐小组的人数是舞蹈小组人数的2倍。器乐小组有多少人？（先将线段图补充完整，再解答） 金口才小组： 舞蹈小组： 器乐小组： 5．捆电线，施工队第一次用去一半，第二次用去剩下的一半。这时这捆电线还剩32米。这捆电线原来共长多少米？ 6．学校跑道每圈长400米，小武坚持锻炼身体，每天跑3圈，他一个星期（7天）跑多少米？ 7．李妈妈种了8行南瓜，每行种15棵，每棵结2个南瓜，一共结了多少个南瓜？ 8．你能用3、5、8、0这四个数字，按下列要求组成不同的三位数乘一位数的乘法算式吗？（每种写一个） （1）积的末尾没有0。 （2）积的末尾只有1个0。 （3）积的末尾有2个0。 9．物业对小区所有住户家的管道进行检修。前三天每天检修118户，第四天检修106户就完成了全部检修任务。这个小区一共有多少户人家？ 10．小明今年16岁，妈妈的年龄是小明的3倍少10岁，妈妈今年多少岁？ 11．淘气把一根棉线对折再对折，量出对折后的每段长是19厘米，这根棉线原来长多少厘米？ 12．王阿姨连续一周每天向支付宝存入135元，然后在网上购物用去了276元。王阿姨的支付宝里还有多少元？ 13．小猴子摘桃子，它把摘得的这些桃子先平均分成四堆，三堆送给它的朋友，自己留下一堆。后来它又把留下的这一堆平均分成三堆，两堆送给别的猴子，一堆自己吃，已知它自己吃了5个，那么它一共摘了多少个桃子？ 14．公园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。 （1）水杉树和松树一共有多少棵？　　　　 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 15．国庆期间壶口瀑布平均每天接待游客人数达803人，国庆期间（7天）共接待游客多少人？ 16．500名同学分成4组参观博物馆。前3组各有112名同学，第4组有多少名同学？ 17． （1）买5盒水彩笔需要多少钱？ （2）老师买了3个书包和4个文具盒，一共要付多少元？ 18．星期天，三年级300人去参观熊猫馆，每张门票售价9元，王老师带了3000元够不够？ 参考答案： 1．80件 【分析】用平均每人做手工数量乘每组人数，求出每组做手工数量，再乘组数，求出做手工总数量。 【详解】4×5×4 ＝20×4 ＝80（件） 答：四个小组一共做了80件手工。 【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。 2．192箱 【分析】根据题意，先求出2辆卡车一次运走多少箱，再乘4求出4次能运走多少箱。 【详解】24×2×4＝192（箱） 答：这批水果一共有192箱。 【点睛】本题主要考查乘法的应用，本题列式也可以是2×4×24。 3．够 【分析】根据题意可知，学生总人数超过100名，按照每张门票9－1＝8元的价格购买。用学生总人数乘每张门票的价格，求出花费的钱数，再与1000元比较解答。 【详解】（9－1）×115 ＝8×115 ＝920（元） 920＜1000 答：用1000元买门票，够了。 【点睛】本题考查经济问题，根据总价＝单价×数量解答，解决本题的关键是明确门票的单价。 4．画图见详解，162人 【分析】金口才小组有27人，舞蹈小组的人数是金口才小组人数的3倍，即3个27人，由此求出舞蹈小组的人数；器乐小组的人数是舞蹈小组人数的2倍，即用舞蹈小组的人数再乘2，由此解答。 【详解】 27×3×2 ＝81×2 ＝162（人） 答：器乐小组有162人。 【点睛】解答本题的关键是理清题中的数量关系，根据数量关系画出线段图，看清楚先算什么，再算什么。 5．128米 【分析】用32乘2求出第一次用了多少米，再乘2即可求出这捆电线的原来共长多少米。 【详解】32×2×2 ＝64×2 ＝128（米） 答：这捆电线原来共长128米。 【点睛】解答此题的关键是理解32×2求的是原来电线长度的一半，也就是第一次用的长度。 6．8400米 【分析】根据题意可知，跑道每圈400米，每天3圈，根据乘法的意义可得，小武每天跑（400×3）米，又因为一个星期有7天，则他一个星期跑（400×3×7）米。 【详解】400×3×7＝8400（米） 答：他一个星期跑8400米。 【点睛】本题主要考查了乘法的计算及应用，关键是根据题意列出算式并计算。 7．240个 【分析】先用8乘15计算出南瓜的棵树，再用南瓜的总棵树乘每棵结的个数即可。 【详解】8×15＝120（棵） 120×2＝240（