山东省烟台市开发区2022-2023学年（五四学制）六年级下学期期末考试道德与法治试题

2022-2023学年山东省烟台市开发区六年级（下）期末道德与法 治试卷（五四学制） 一、单项选择题（每趣只有一个选项是符合趣意的，每小题2分，共40分） 1.(2分)“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子。他们教给我知识、教给我做 人的道理，让我受益无穷。”“让教师真正成为最受社会学重和令人羡慕的职业。”十年 来，习近平总书记心系老师、关爱老师。这是因为老师() ①是人类文明的主要传承者之一 ②对社会发展贡献最大 ③这一职业关乎民族的未来 ④肩负着教书育人的使命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2分)一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。此举体现了 ( ) 5月21日 5月5日 6月6日 6月21日 小满 立夏 芒种 夏至 将满未满， 立夏立当志， 忙有所获， 所有美好， 人生可追。 奋斗正当时。 不负耕耘。 终会如期而至。 半熟未熟， 追光的人， 岁月可待。 终会光芒万丈。 ①循循善诱，诲人不倦 ②因循守旧，固守传统 ③以文化人，润心启智 ④尊师重教，教学相长 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2分)“教育的本质是唤醒，教育就是一棵树摇动另一裸树，一朵云推动另一朵云，一 个灵魂唤醒另一个灵魂。”该句话主要体现了() A.师生之间是平等的关系，毫无差异 B.学生要依赖老师，感恩教师的付出 C.师生教学相长，相互促进，共同成长 D.学生好与坏，是天生的，与老师无关 4.(2分)下列情境符合良好师生交往状态的是() A,小王敬畏老师，在路上過到老师时绕道走开 B.小陈因上课说话被老师批评，故意不做作业 C.小杨仗着与老师关系好，经常给老师取绰号 D.小李利用课余时间与老师探讨学习中的问题 5.(2分)在学习《爱在家人间》时，老师对七年级某班学生与父母沟通情况进行了小调 查，部分数据统计见下表。造成图表中此现象的原因有() 调查内容 所占比例 不太喜欢与父母沟通 53.15% 与父母沟通有障碍 42.95% 主动与父母沟通 3.9% ①两代人在心智、学识、经历及对问题的理解等方面存在差异 ②孩子自主意识增强，希望父母不要过多干涉自己的生活 ③父母不能以良好的心态面对家庭结构的变化 ④父母和子女不能相互理解对方的真实用意 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 6.(2分)随着家庭结构的变化和消费水平的提高，“养儿防老”的观念正受到前所未有的 挑战。这说明() A.人们的家庭观念变得越来越淡薄 B.家庭氛围越来越平等、民主 C.我们没必要再继承和发扬中国传统的养老方式 D,随着经济发展和社会的变革，中国人的家庭观念也正在悄然发生着改变 7.(2分)随着网络的不断发展，越来越多的家庭开始建立微信群。家中有什么事都在群 里打招呼，重大的事情，大家投票解决，逢年过节，大家相互发红包…这给我们的启 示有() ①现代家庭氛围越来越平等、民主 ②家庭的结构和规模都发生了变化 ③家庭成员之间的交流只能靠微信 ④成员之间的沟通方式发生了变化 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 8,(2分)习近平，总书记指出：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代 发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重 家教、注重家风”。为了构建和谐家庭，家庭成员之间应该() ①以良好的心态面对家庭发展中的问题 ②相互理解、信任、体谅和包容 ③共同分担家务、共同协作 ④为了家庭的幸福，可以钙牲一切 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.(2分)法国思想家蒙田曾说：“生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到 死之苦恼。”对这句话正确的理解是() A.死亡是人生不可避免的归宿 B,我们应该从容面对生死，认真对待生命的每一天 C.生命来之不易，应倍加珍惜 D.生命价值高于一切 10.(2分)在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了 人类生命的接续。因此，从生命接续方面看，我们的生命包括() ①身体的生命 ②社会关系中的生命 ③精神信念上的生命 ④其他人的生命 A.①② B.①②③ C.②④ D.①④ 11,(2分)每年的5月12日为全国“防灾减灾日”，我区多所中小学校都在这一天开展了 “地震紧急疏散演习”活动，很多学生对此举很不以为然：又没地震，用得着那样瞎练 吗？下列说法中，最能说服上述同学的是() A,通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起 12.(2分)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结果…我们 会感受到生命是脆弱的、艰难的：当人们万众一心