第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

实验活动1　氧气的实验室制取与性质 一、选择题 1.(2023河南漯河第二实验中学月考)通过化学反应制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法，这两种方法的共同点是 (　　) A.反应都不需要加热 B.均可使用同一套装置 C.均可用二氧化锰作催化剂 D.反应物的状态相同 2.(2023广东惠州华侨中学月考)如图是实验室中氧气的制取、收集、验满、性质验证的操作，其中正确的是 (　　) A B C D 3.(2023安徽宿州期中)下列关于实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验操作中，先后顺序错误的是 (　　) A.先检查制氧装置的气密性，再装药品 B.先给试管均匀加热，再对准药品加热 C.收集好氧气先熄灭酒精灯，再取出导管 D.导管口气泡均匀、连续冒出后，再收集气体 4.【教材变式·P46图改编】木炭燃烧的实验如图所示，以下说法不正确的是 (　　) A.①中现象是木炭发白光 B.②中操作是将木炭由上到下缓慢伸到底部 C.③可证明有二氧化碳生成 D.对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈 5.(2023黑龙江哈尔滨香坊期中)铁丝在氧气中燃烧步骤如下：①把光亮的细铁丝绕成螺旋状；②将铁丝表面打磨光亮；③在下端系一根火柴；④点燃火柴，待火柴快燃尽时，伸入盛满氧气的集气瓶。正确的操作顺序是 (　　) A.③②①④　　　　　B.②③①④ C.②①③④　　　　　D.③①②④ 6.【新题型·创新实验】(2023湖南永州冷水滩期中)如图是硫在氧气中燃烧的实验装置，下列说法错误的是 (　　) A.实验过程中气球先鼓起后变瘪 B.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 C.实验中电烙铁的作用是通电放热，使硫粉燃烧 D.将水换为细沙也能达到吸收二氧化硫的目的 7.(2022重庆开州月考)下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是 (　　) A.收集氧气——⑥⑦⑧ B.检验一瓶气体是否为氧气——⑦⑧⑨ C.用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置——①② D.用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的发生装置——③⑤ 二、实验探究题 8.(2022吉林长春中考改编)如图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题： (1)玻璃仪器a的名称是　　　　。  (2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。 ①写出该反应的文字表达式：　　　　　　　　　　　　　　　；  ②用该方法制取氧气的发生装置应选择　　　(填图示中的序号)；  ③氧气的收集装置可选择　　　　(填图示中的序号)。  9.(2022山东安丘期中)根据下列装置图，回答问题： (1)仪器a的名称是　　　　。  (2)实验室某小组选取A装置作为发生装置制取氧气，则反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　　。  (3)使用C装置收集气体时气体密度应　　(填“大于”“等于”或“小于”)空气密度；用D装置收集氧气，当气泡　　　　冒出时再收集。  (4)E装置加入少量水的目的是　　　　　　　　　　　　　　。  (5)若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从　　　　端(填“m”或“n”)通入。  10.【课标新增内容·撰写实验报告】下列是某同学在实验室制取氧气的实验报告，请你把她的实验报告补充完整。 实验报告 姓名：×× 班级：九(1)班 实验目的：学习实验室制取氧气的方法 实验器材：大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、棉花、火柴、　　　  实验药品：高锰酸钾 实验原理：　　　　　　　　　　　　　　。(填文字表达式)  实验步骤： ①装药品前，先　　　　　　　　　。  ②确认装置完好后，将适量高锰酸钾放入大试管中，并在试管口放一团　　　　，用带有导管的橡胶塞塞紧管口，试管口略　　　　(填“向上”或“向下”)倾斜固定铁架台上。  ③将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，然后将盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中。 ④先使酒精灯在试管下方来回移动(目的是　　　　　　　　　)，然后再对准高锰酸钾所在部位加热。  ⑤当导管口出现　　　　　　　　现象时，再开始收集氧气。将盛满氧气的集气瓶移出水槽，　　　　(填“正放”或“倒放”)在桌子上。  ⑥停止加热时，先　　　　　　　　　　　　，再　　　　　　　　　。  答案全解全析 1.C　氯酸钾制取氧气需要加热，过氧化氢制取氧气不需要加热；过氧化氢是一种液体，氯酸钾是一种固体，反应物的状态不同，由于反应物的状态与反应条件不同，所以装置不同；过氧化氢和氯酸钾的分解均可用二氧化锰作催化剂。 2.A　为防止冷凝水倒流，炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止