1.1 长度和时间的测量 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 八年级物理上册•人教版 新课导入 01 阿凡提的故事 有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人，那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗？” 阿凡提说：“如果桶和那条渠一样大的话，那就只有一桶水；如果桶有那条渠一半大的话，那就有两桶水，如果桶只有渠的十分之一大的话，那就有十桶水……” 一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？用“桶”和“步子数”来作为比较的依据，可行吗？ 在生产生活中，我们处处离不开测量，如果所有的测量都用我们的感觉器官去感知，可靠吗？ 测量工具：尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。 [小练习]： 某人高 1.67( ) 头发丝直径约 0.07( ) 一层楼房高约 30（ ） 地球半径约 6 400（ ） 珠穆朗玛峰高约 8 844.43（ ） 钢笔长约 0.15( ) m mm dm km m m 常见的长度测量工具 游标卡尺 螺旋测微器 测量长度最基本 的工具:刻度尺 2、活动:观察刻度尺 刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置。 零刻度线 量程 分度值 取出你的刻度尺，仔细观察一下： 1、它的量程是 ； 2、它的分度值是 ; 3、它的零刻度线在哪里？ 3、刻度尺的使用方法 信息快递 ⑴使刻度尺 紧靠被测物体; ⑵ 尺的位置, 不能倾斜; 测量值要估读到 ; 记录测量结果时,要写出 和 。 板面 放正 垂直 分度值的下一位 数字 单位 放对 视线要与尺面 。 看对 读记对 放对 × √ 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 看对 × × √ ２.７８cm 读数时，要估读到分度值的下一位。 准确值 + 估计值 + 单位 读记对 （3）长度的特殊测量方法 思考：用刻度尺测量一张纸的厚度 1、累积法 （2）平移法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 （3）化曲为直 2.测量时间的工具 日晷 沙漏 铜壶滴漏 1min＝60s 1h＝60 min 三、时间的测量 1、时间的国际单位是秒，符号s 2、时间单位的换算 机械停表的使用 3.停表的使用 （1）停表的使用方法 使用前上好发条 测量时，按下按钮：开始，停止，复位 大表盘转一圈是30s （2）观察表盘 两个表盘，两个指针，两个刻度 大表盘记录秒数 分度值： 0.1s 小表盘记录分钟数 相邻数字之间相隔1min 分度值0.5min （3）停表的读数 3.5min 14.9s 两数相加：3.5min+14.9s= s 224.9 如何使测量的结果更精确呢？ 多次测量取平均值 为什么要测量 小结 长度的测量 时间的测量 误 差 1. 图中用刻度尺测物体的长度，哪个正确（ ） D 没对齐 没放平 没紧贴 正确 巩固练习 2. 用分度值是1 mm的刻度尺，测量一木块的长度，如图所示，则此木块长度是（ ） A. 1.8 cm B. 1.85 cm C. 7.85 cm D. 7.8 cm B 3. 如下图，能正确测量出硬币直径的是（ ） D 5.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 , 测量结果有错误的是______厘米，物体的长度是_______厘米。 1mm 1.52 1.42 4.关于误差，以下说法错误的是( ) A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。 C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。 D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。 D 感谢观看 $$