分班考现代文阅读精选题(三)-2022-2023学年语文六年级下册(统编版)

2023-08-07
| 18页
| 188人阅读
| 3人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

分班考现代文阅读精选题(三)-2022-2023学年语文统编版 现代文阅读。 陌生人的红苹果 ①一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 ②我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的(a):“小姑娘!”侧过脸对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果对我说喜欢吃这个吗我笑笑摇摇头那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好有礼貌地(b)。 ③夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很(jīng zhì yuán huá)的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始(jǐng tì)起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。 ④第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条: ⑤“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……” ⑥我很内疚,她能把我想象得同女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。 ⑦苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果…… 1.根据拼音,依次写出词语 、 。 2.给短文第二自然段加上标点。 3.根据文章,在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是( )和( )。(填序号) A.呼唤    B.呼喊    C.道歉    D.道谢 4.“我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是(    )。 A.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察 5.“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”,原因是什么?(    ) A.作者并不喜欢吃苹果。 B.作者怀疑妇女的用意,不敢吃 C.作者接受的是一个陌生人的苹果,觉得不好意思。 6.“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……”除了这个“苹果”,“我”还得到了什么呢?(    ) A.“我”还得到了很多红苹果。 B.“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。 C.“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。 7.作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了‘陌生人’送的苹果,结果中毒了……”你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过请简单介绍一下你读过的一个童话。 8.文章中的“我”以及那位陌生妇女,哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位谈一谈,她是一个怎样的人?为什么? 9.读了这篇文章后,你觉得应该如何对待陌生人?为什么? 现代文阅读。 耕读老师来动员捞渣上学了。捞渣七岁了,该上学了。 可是文化子已经在公社上中学了。一家供不起两个学生。他大①说:要就是捞渣上,要就是文化子上。 要早二年,就好办了,文化子巴不得不上学呢!可如今不同了,文化子不知咋的开了窍,一下子学进去了。从班上最后一名蹿到第一名。小鲍庄只有三名考上公社中学的,他就占了一名。他读书上劲多了。家里没有粮票给他带去吃食堂,他就每天来回跑,二十里路哩,中午带一卷煎饼,泡着茶吃,苦死了。 捞渣也想读书。庄上在学校的孩子,脖子上都有一条红围脖,这就叫他羡慕。他虽然还不知晓这红围脖是啥意思,可他知道是叫人学好的。那天二小子的红围脖叫老师要回去了,因为他和人打仗,把人门牙敲掉了。可见,做了坏事是不能得的,反过来,就是做好事才能得红围脖了。 他大说,还是让捞渣读吧,文化子能写个信儿记个账就算了,回来做活也算是个大半劳力。文化子不干了,又哭又闹还不吃饭,捞渣便说:“让我二哥念吧,我不念了。” 文化子这才收了眼泪,下湖②去给捞渣逮了一只叫天子,小翠用秫秫秸编了个小笼子。捞渣玩了小半天,就把它给放了。“它自个儿在笼子里,太孤独了。”他说。他大摸摸捞渣的头,叹着气:“好孩子,过年大一定叫你念。” 捞渣不念书了,成天下湖割猪菜,和着一班小孩子。小孩子都围他,欢喜和他在一起。谁走得慢,捞渣一定等他。谁割少了,不敢回家,捞渣一定把自己的匀给他。谁们打架了,捞渣一定不让打起来。跟着捞渣,大人都放心。这孩子仁义呢,大家都说。 捞渣能割猪菜了,鲍五爷却连绳头都搓不动了,成

资源预览图

分班考现代文阅读精选题(三)-2022-2023学年语文六年级下册(统编版)
1
分班考现代文阅读精选题(三)-2022-2023学年语文六年级下册(统编版)
2
分班考现代文阅读精选题(三)-2022-2023学年语文六年级下册(统编版)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。