期末复习之口语交际与习作（试题）统编版语文四年级下册

四年级语文下册期末复习之口语交际与习作 专项测试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、说话得体。(16分) 1.假若你正在做作业， 一个同学来向你请教问题，下列哪项回答最为恰当?( ) A.请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。 B.对不起，我自己的事还没做完呢，你另请高明吧! C.等我把这道题做完了，再一起讨论好吗? D.等我做完作业，你再来请教我吧。 2.某同学考试没考好，心里难过。班主任找他谈话，下面四种说法效果最理想的是哪一项 ? ( ) A.你怎么搞的，考成这个样子!往后怎么办?请想想办法。 B.考坏了，难过有什么用!该找原因才是，争取下次考好。 C.你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。 D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。 3.假如你想买足球，要和妈妈商量，下列哪一项说法最恰当?( A.妈妈，我要买足球，快给我买一个! B.老师说要买足球，妈，今天就得给我买! C.妈妈，我想要一个足球，踢足球是非常好的运动，你看可以吗? D.妈妈，我想要一个足球，你准备什么时候给我买啊? 4.你的一位自尊心极强的朋友做错了某件事，你建议他去道歉，下面说法最恰当的是哪一项?( ) A.这事你错了，该找人家赔礼道歉去! B.这事咱们也有不对，最好还是跟人家说清楚。 C.这事你确确实实做错了!还不去认错? D.这事你难道没做错吗?赶快去认错。 5.下面标语运用最得体的一项是( )。 A. 某图书馆的门口贴有一则标语：经济搞上去，人口降下来。 B.某医院门前写着：这儿就是您的家，欢迎您常来! C.某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。 D.公园花圃旁边写着：我是美丽的花，请带回你的家。 6.黄校长来参加某班班会，班长说话最得体的一项是( )。 A.校长，您的光临是我们全班同学的骄傲。 B.校长，您来参加班会，请多加关照。 C.校长，您来参加班会，我们感到非常高兴。 D.校长，您有空来参加班会，真是我班同学的莫大荣幸。 7.下列标语说法不得体的一项是( )。 A.再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子。(学校标语) B.为了您和家人的幸福，请注意交通安全。(道路旁标语) C.欢迎各界人士光临本院!(医院门口标语) D.人人讲究卫生，争当文明市民。(小区内标语) 8.如果你遇到以下情景，你应该怎样说话?请选择最得体的说话方式。( ) A.你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。” B.同桌有问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的问题都不会。” C.爸爸不在家，他的同事打来电话，你说：“我爸爸出去了，你不要再打来了。” D.路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事不是应该找警察吗?" 二、口语交际。(28分) 1.植树节是每年的3月12日。植树造林不仅可以改造自然，还可以造福人类，绿化祖国，这是我们新世纪少先队员义不容辞的责任。请你为“植树造林”设计一条宣传语。(4分) . 2.现代社会，上网已成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如，“追梦少年”"快乐小猪""阳光季节”"诗坛新燕""睡梦中的雄狮""醉里挑灯看剑"等等。这些网名或寄托梦想，或彰显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。请你为自己设计一个具有独特特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。(5分) 我的网名： . 命名缘由： . . 3.班里要举行"书中人物上舞台"的活动，要求每位同学演绎自己读过的书中的一个人物，对其进行自我介绍。在你读过的书中，你最喜欢哪个人物?为他(她)写一份自我介绍吧!(5分) . . 4.有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。