2023年高考新课标I卷作文“好的故事”审题、标题及高分范文讲评 课件32张

- 2023年高考新课标I卷作文“好的故事”审题、标题及高分范文讲评课件 讲评目录 原题呈现 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247D6964A8FBCED17CC661E9BBDBC040BE2E9BB5E7852A1CA2182FF1ADFE626A1F75E2AA4E3E887391BF8A0180D4EB5E92BD1FF04EF24E0AA94 1 2 3 审题指导 优秀范文 4 作文素材 （2023·全国·高考新课标I卷） 阅读下面的材料，根据要求写作。 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 一、原题呈现 　　这是一则引语式材料作文题。 材料比较简单，由两句话构成。第一句话从两个角度指出好的故事的价值和意义：从浅层次的角度来说，有利于沟通，引人思索；从深层次的角度来说，可以改变个人命运，展现民族形象；省略号，给考生留下了很大的思维拓展空间。最后一句话归纳概括，指出故事是有力量的。 二、审题指导 　　一是认识问题：什么是“好的故事”？关于这一点，材料里有明确引导，“可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧”，“可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……”“有力量的”，涵盖多个内在维度，关乎个人命运和民族形象。除了前面提到的这些，还要注意材料中的“……”。考生可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。 二、审题指导 　　二是构思问题：面对“好的故事”，应该怎么构思？这个问题可以运用发散性思维，调动相关联想，比如，如何演绎好的故事？如何发挥好的故事的力量？在何种情景下发挥？……但需要注意的是，不管做什么都要围绕自身或者自身一代人，从“小我”到“大我”，把个人的小故事、好故事与国家民族的大故事、有力量的故事连接起来，不能过于天马行空。当然根据选定文体，是记叙还是议论，考虑好讲好什么好故事，说好什么好故事隐含的力量，传播正能量。要么“更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧”；要么以此“改变一个人的命运，展现一个民族的形象”。 二、审题指导 　从“联想和思考”可知，文体可以是记叙文或议论文。若写记叙文，考生选材要紧紧围绕“故事”展开，或是书写自己的故事，或是讲述他人的好故事，写人叙事中可以运用细节刻画、心理描写、对比衬托等多种手法。来凸显好故事带来的改变，体现其影响力。结尾可以通过人物之口，卒章显志，点出好故事的力量。若写议论文，考生可以运用层进式结构，论述什么样的故事是好故事，为什么好故事是有力量的，我们应该如何讲好故事。也可以运用并列式或层进式结构，选取其中一个点来论述。 二、审题指导 （一）“三三三”字三联三元型标题： 1.好故事，有力量，促成长 2.好故事，展形象，惠四方 3.好故事，惠中华，正能量 4.好故事，真力量，尽情怀 优秀标题 （二）“四四”字二元型标题： 1.讲好故事，增添力量 2.讲好故事，树立形象 3.点亮心灯，讲好故事 4.讲好故事，凝聚力量 5.岁月不语，故事能言 优秀标题 （三）“五五”字二元型标题： 1.故事有力量，奋进新征程 2.故事添力量，共绘同心圆 3.善讲好故事，汇聚正能量 4.中国好故事，吾辈来续写 5.演绎好故事，传播正能量 6.争做新青年，演绎新故事 7.千载好故事，万世见忠心 8.擎智慧航灯，讲中国故事 优秀标题 （四）“六六”字型双行标题： 1.讲好中国故事，激扬奋进伟力 2.讲好中国故事，汲取前行力量 3.讲好中国故事，彰显中国形象 4.汇聚凡人故事，树立民族形象 5.讲好中国故事，展现民族形象 6.书写崭新故事，汇聚感人力量 7.讲好中国故事，激扬奋进伟力 8.讲述优秀故事，筑牢精神堤坝 9.赓续历史文脉，讲好中国故事 10.讲好中国故事，书写青春华章 优秀标题 （五）七八字型标题： 1.展故事万千风采，扬我辈民族英姿 2.故事恒远历久弥新，新章谱写民族力量 （六）单句型标题： 1.用青春创造好的故事 2.让好的故事扣动人的心弦 优秀标题 1.我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民