1.1地球自转的意义（第1课时）学案2022-2023学年高中地理鲁教版（2019）选择性必修1

命制时间：2023.3.13 学案序号：15 1.1地球自转的意义（第1课时） 命制人：张明雨 审核人：崇辉 班级： 姓名： 课程标准 结合实例，说明地球运动的地理意义。 核心素养 1、借助地球仪回顾并熟悉地球仪上经线和纬线的划分与特点。 2、通过演示，掌握地球自转的方向、周期、速度等基本特征。 活动一 自主学习——地球自转的基本特征 1.认真阅读教材及上图，完成下表： 方向 地球自转方向为自 向 。从北极上空俯视：呈 时针方向旋转；从南极上空俯视：呈 时针方向旋转。 周期 1恒星日，地球自转360°所需时间为 。（地球自转真正的周期） 速 度 角速度 除 外，均为15°／小时 线速度 上最大，向 递减，极点为 。 【学以致用】 1、关于地球自转速度的叙述，不正确的是( ) A.南北纬60°线速度为赤道的一半 B.地球表面任何地点自转角速度相等 C.地球上赤道处自转线速度最大 D.两极点既无角速度又无线速度 2、下列有关地球自转方向的图示，正确的是（   ） 活动二 自主探究——经纬网的判读 （1） 根据经纬度的分布规律判断： 结论：（以0度为基准） 向东增加的为____；向西增加的为____； （东加西减） 向北增加的为____；向南增加的为____。 （2）根据地球的自转方向判断： 结论：根据自转方向（自西向东） 北半球的自转方向为 ；南半球为 。 经度向东增加为 ；经度向西增加为 。 活动三 合作探究——经纬网的应用 (1)定位置 ①图1中E点经纬度为 ；图2中G点经纬度为 。 ②图1中D、E两点位于 (南、北)半球， (东、西)半球；图2中位于西半球的区域是 (甲、乙)。 (2)定方位 A在B的 方，A在C的 方，B在E的 方，H在E的 方。 (3)定距离 ①图1中赤道上AB之间与经线上AC之间的长度相比，AB AC(大于、小于或等于)。 ②图2中经纬网格甲和乙面积相比，甲 乙(大于、小于或等于)。 ③沿最短航线从C到D，先向 方向走，然后再向 方向走，其最短距离约为 km。 活动四：当堂检测 读地球表面某区域的经纬网示意图，完成1-3题。 1．若某人从M点出发，依次向正西、正北、正东和正南方向分别前进200km，则其最终位置（ ） A．回到M点 B．在M点正东方 C．在M点正西方 D．在M点东南方 2．M和N两点的实地距离约是（ ） A．4444km B．3333km C．2222km D．1823km 3．一架飞机从M点飞往N点，沿最近线路飞行，飞机朝哪个方向飞行（ ） A．先东北再西北 B．先东北再东南 C．一直向东 D．一直向西 4.下列四幅图中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是（ ） 下图为地球自转等线速度示意图，R、T在同一纬线上，30°纬线的线速度为1447km/h。据此回答下列小题。 5．该区域所在的半球位置和纬度位置是（   ） A．北半球中纬度 B．南半球低纬度 C．南半球中纬度 D．北半球高纬度 6．R点地形最有可能是（   ） A．丘陵 B．高原 C．盆地 D．山地 世界标准时间2021年7月30日21时，量子卫星从法属圭亚那库鲁航天中心发射升空，到达地球上空的36000千米的地球静止轨道（属于地球同步轨道的一种）。右图示意法属圭亚那的地理位置。据此完成7~8题。 7.库鲁航天中心发射卫星的优势条件是（ ） A.当地自然资源丰富 B.廉价劳动力丰富 C.降水少，发射窗口期长 D.节省燃料，提高火箭运力 20.与库鲁航天中心相比，定轨后的该量子卫星的运行速度（ ） A.线速度大，角速度大 B.线速度小，角速度小 C.线速度大，角速度相等 D.线速度相等，角速度大 五、知识总结 1.定位置（纬度位置、经度位置）如北京位置：（40°N，116°E） 2.定方向：（1）同一纬线上两点，正东正西 （2）同一经线上两点，正南正北 （3）既不在同一经线也不