精品解析：广东省梅州市五华县2023年统编版小升初考试语文试卷

可学科网 型组卷网 2023年小学毕业水平测试卷 语文 语言积累与运用 1.结合语境，补充名言警句。 名言警句饱含着人生哲学和处世智慧。如《周易》告诉我们要懂得变通，因为“ ,变则通， 通则久”。《淮南子》告诉我们“荷利于民， ；苟周于事， ”。《增广贤文》 有云“ 一字值千金”。当我们告别小学走向新的人生阶段时，请始终坚特用阅读启迪智 慧，照亮人生。 2根据语境，补充古诗句。 我们通过古诗词了解传统习俗。唐代常在清明时节取榆柳之火，皇帝也会将新取得的火种赐给权贵大臣， 以示恩宠。因此，韩翎写到“日暮汉宫传蜡烛， ”。中秋佳节，独自在外的王建国自己望 月而想到天下人皆望月，回自己的怀人之思而想到天下人的怀人之思，挥笔写下“今夜月明人尽望， 我们也可通过古诗词感悟诗人的情思。面对离别，想到朋友即将远赴安西，踏上一段寂寞艰难的漫长苦旅。 王维一次次举杯，“劝君更尽一杯酒， ”；王观的朋友去自己的家乡渐东，王观没有一味沉 浸在自己的不含和悲伤之中，转而殷切叮嘱朋友“ ,千万和春住”，寄托了对朋友前景的 美好祝愿。 我们还可通过古诗词理解诗人的志向。李贺用“ 快走踏清秋”寄托自己渴望能像马儿一 样被人重用、一展抱负、保家卫国的雄心壮志。 3.读句子，与加点词语意思相近并均能恰当填空的词语有() 六年来，我们班的同学在语文学习中取得累累硕果，荣获多项冠军。如小华在“推荐一本课外书”比赛中 勇夺第，小五在书写比赛中」 ，小梅在诗河大会上， 小州在现场作文比赛中一。 A.拔得头筹斩获金牌一举夺魁 B.屈居亚军拔得头筹一举夺魁 C.一举夺魁斩获金牌遗憾出局 D.斩获金牌惨遭淘汰一举夺魁 4从“江边看风景”“运动会中跑步”“田地里劳动”等情境中任选一个，发挥想象，模仿例句的写法写 一句话。 例：毕业典礼上，同学们依依不舍，泪水如雨，.酒了一地。 5.朱自清《匆匆》一文这样开头：“燕子去了，有再米的时候：杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再 第1页/共5页 可学科网 6组卷网 开的时候。但聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我们即将告别母校，开启新的生活。 请你仿照《匆匆》开头的写法，围绕“再见了，母校”这个话题，写2一3句开篇的话。 6有同学认为“中国文学名家辈出，经典作品浩如烟海。作为小学生，我们国内的作品都读不完根本没有 必要去读外国的名著。”你赞同这个观点吗？请结合你读过的作品，写出你的观点和12点理由。 名著阅读 7.跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。阅读《鲁滨逊漂流记》后，你认为鲁滨逊当时遇到的 最大的危机是什么（请写具体），写出你的理由。 (1)最大的危机是： (2)理由是： 文言文阅读。 孔子东游，见两小辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。 一儿曰：“我以(1) 而(2) 也 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘玉，此不为远者小而近者大乎？” 一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”(《两小儿辩日》，选自《列子·汤问》) 8.默背上文，补充空缺的句子。 9.有同学对“辩”字不理解，请你从字形、字义、组词、写句等方面大胆解读“辩”字，可参考后面的材 料。 【材料】辩(bin),由两个“辛”组成，“辛”在商代是一种刑具，代表法律、公正。“辩”就是双方依法 争论。 10.联系上下文，写出画横线句子中加点字的意思。 (1)孔子东游。游：()(2)孔子不能决也。决：( (3)孰为汝多知乎？孰：( )。汝：( 11.联系下面句子中字词意思，推想句子后面成语的意思。 (1)我以日始出时去人近 相去甚远： (2)及其日中如探汤 赴汤蹈火： 第2页/共5页 可学科网 6组卷网 现代文阅读 古诗阅读与鉴赏 【材料一】(1) ,(2) 。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（明·于谦《石 灰吟》) 【材料二】《石灰吟》全诗句句不离石灰，表面描写了石灰的烧制过程，实际上句句关照人的品格，都 是在说如何锤炼人的高尚品质。“若等闲”写出了石灰的态度，不论是“千锤万击”，还是“烈火焚烧”。 都被看作是平常、轻松的事。同时这也是诗人的心声：无论面对怎样的严酷考验，都能从容自如，处之淡 然。诗的后两句中，“粉骨碎身”是“烈火焚烧”的必然结果，“浑不怕”与“若等闲”一脉相承。“要留清 白在人间”则是前三句的总结，既是石灰“千锤万凿出深山”“烈火焚烧若等闲”“粉骨碎身浑不怕”的 根本原因，也是诗人决不与世俗同流合污的誓言。“清白”一语双关，既指石灰洁白的本色，又指诗人自己 高尚的情操。 12.补充【材料一】中空白的诗句，争取创作成书写作品。 13.先摘抄【材料二】中赏析《石灰吟)“清白”一词句子，再模仿【材料二】的方法赏析清代郑燮写“竹 石”一