内容正文:
1.1.1 空间向量及其线性运算
1.理解空间向量的含义,能够区别于平面向量,懂得一些特殊向量如零向量和单位向量。理解相等向量和相反向量,后续进一步理解共面向量和异面向量。
2.掌握空间向量的加法、减法和数乘等线性法则、以及结合律和交换律等运算律,并通过空间几何体加深对运算的理解。培养数形结合思想,发展数学抽象等核心素养。
学习目标
在滑翔过程中,飞行员会受到来自不同方向、大小各异的力,如拉力、风力、重力.
国庆节期间,某游客从上海世博园(O)游览结束后乘车到外滩(A)观赏黄浦江,然后抵达东方明珠(B)游玩,如图(1),游客的实际位移是什么?可以用什么数学概念来表示这个过程?
O
A
B
D
图(2)
新知引入
问题1 我们已经学习过平面向量的概念和线性运算,你能类比平面向量,给出空间向量的概念和线性运算吗?
追问(1) 平面向量是什么?你能类比平面向量给出空间向量的概念吗?
平面向量的概念 空间向量的概念
平面内,既有大小又有方向的量,称为平面向量,平面向量的大小叫做向量的长度或模,
记作 或|a|.
空间中,既有大小又有方向的量,称为空间向量,空间向量的大小叫做向量的长度或模,
记作 或|a|.
探究交流
追问(2) 如何表示平面向量?你能类比平面向量的表示,给出空间向量的表示吗?
平面向量的表示法 空间向量的表示法
(1)有向线段
(1)有向线段
A (起点)
B
(终点)
a
(2)字母 a,b,c,…
(3)坐标表示:a=(x,y)
(2)字母 a,b,c,…
(3)坐标表示:a=(x,y,z)
a
c
b
印刷体: a
手写体:
探究交流
追问(3) 从平面向量的概念出发,我们又学习了不少新的概念.你还记得有哪些吗?你能把这些概念推广到空间向量中吗?
零向量:
单位向量:
相等向量:
相反向量:
共线向量:
模为 0 的向量,记作 0 ;零向量的方向任意;
模为 1 的向量;
模和方向都相同的两个向量,记作 a=b;
模相同,方向相反的两个向量,记作a=-b ;
零向量:
单位向量:
相等向量:
相反向量:
探究交流
平面向量的相关概念 空间向量的相关概念
共线向量:方向相同或相反的两个非零向量,叫做共线向量或平行向量,记作 a∥b;
规定,零向量和任意向量共线.
共线向量:若表示空间向量的有向线段所在直线平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平行向量,记作 a∥b;
规定,零向量和任意向量共线.
探究交流
空间向量的基础概念
空间向量的定义:空间中,既有大小又有方向的量
空间向量的符号:,…
空间向量的图示:有向线段及其长度
空间向量的模(长度):空间向量的大小,记作||,||,…
零向量:长度为0(起点与终点重合)的向量,记作
单位向量:长度为1的向量,记作
相反向量:长度相等且方向相反的向量. 的相反向量是-;的相反向量是
相等向量:长度相等且方向相同的向量(与起点无关)
说明任意两个空间向量都可以平移到同一平面内,
成为同一平面内的两向量.
方法总结
判断:所有单位向量都是相等向量
问题2 在学习完平面向量的相关概念以后,我们研究了平面向量的线性运算.你能类比平面向量,研究空间向量的线性运算吗?
追问(1) 平面向量的线性运算有哪些?我们如何研究这些运算?
平面向量的线性运算有加法、减法和数乘运算.先研究它们的定义及运算法则,再研究它们的运算律.
追问(2) 平面向量的加法、减法和数乘运算的定义及运算法则分别是什么?你能类比它们得出空间向量的加法、减法和数乘运算的定义及运算法则吗?
探究交流
特点: 共起点,连终点,指向被减
1. 向量加法三角形法则:
特点: 首尾顺次连,起点指终点
特点: 同起点,对角连
2. 向量加法平行四边形法则:
3.向量减法三角形法则:
A
O
B
探究交流
实数λ与平面向量a的积是一个向量,记作λa,其长度和方向规定如下:
① |λa|=|λ||a|;
②若λ > 0,λa与a的方向相同;
若λ < 0,λa与a的方向相反;
若λ=0,λa=0.
(2) 数乘运算:
由于任意两个空间向量都可以通过平移转化为同一平面内的向量,
这样任意两个空间向量的运算就可以转化为平面向量的运算.
空间向量的线性运算
转化
平面向量的线性运算
探究交流
空间向量的线性运算
加法: (三角形法则,首尾