2.1 学习伴成长 学案-2021-2022学年统编版道德与法治七年级上册

2.1学习伴我成长 一、自主预习 1.正确认识学习 (1)地位：中学阶段， 是我们的重要任务。 (2)内容：初中阶段的学习，包括 的获取， 的培养以及如 何 (3)学习的范围 学习不仅仅局限在 (4)学习的表现：学习不仅表现为 和 ,而且表现为 、 体验和感悟。我们可以从 中学习： (5)学习态度：学习需要 的态度。假如我们没有 积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着 的心态，生活 中的点点滴滴都是学习。 (4)学习过程：学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，人生是一个 的过程。 (5)我们 都在学习，终生都需要学习。只有善于 各 种机会去学习，才能适应不断发展的社会 2.学习的重要意义 (1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有 的生活。学 习，打开了 让我们面前的世界变得更广阔、更精彩：学习，拓展 了 让我们体验不同的 学习，改变了 和行为，提升我们的 :学习，带来了更多的选择，让 我们变得更加 等等。 (2)学习点亮我们心中的 激发前进的动力。在学习中，我们分享 ,获得成长，同时也可以帮 为 奠基。 二、课后习题 1.中国政府高度重视全民学习、终生学习，把建设学习型社会作为实现“中国梦” 的重要内容。这是因为，终生学习() ①是社会发展的必然要求②虽对社会发展没有意义，却是个人可持续发展的需 要③能不断地充实自己 ④能适应不断发展的社会 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.【2020·湖北宜昌】生命好像一场旅行。在这场旅行中，学习打开了生命的视 窗，让我们看到沿途的风景，看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们() A.学习是点亮生命的明灯 B.学习是缔结友谊的捷径 C.学习是初中阶段的任务 D.学习是父母的殷切期望 3.【2020·山东泰安】2020年6月5日，适逢芒种，山东某中学第一届小麦节 开幕。去年，该校在教学楼下花坛区域种了不到半亩地的小麦，从翻地、播种到 浇水收割，都由学生完成。这有利于中学生() ①在实践中学习，增强实践能力 ②树立终身学习的理念 ③接受劳动教育，培养劳动习惯，促进全面发展 ④丰富人生经历，感受生命的成长 A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④ 4.【2020·湖南株洲】受新冠肺炎疫情影响，各地学校纷纷延迟开学。“停课 不停学”、上“网课”成为今年的热词，与此同时，一些不良的学习习惯、长时 间使用网络导致的身体健康问题以及沉迷网络交友的现象也成为家长们的担心。 对于上“网课”下列认识不正确的是( ) A.这与在学校上课有很大区别，要善于运用不同学习方式 B.既然不是发生在学校，所以这并不是一种学习 C.学习伴随我们的成长 D.更需要自觉、主动的态度 5.【2020·湖南怀化】某中学七年级学生杨颖一直坚持观看中法合拍的纪录片 《论语导读》，该片以中国儒家经典作品的第一部法文译本《论语导读》为线索， 讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事，探索当今世界多 元文化共处共荣之道。一年下来，她对中法文化以及世界相关文化都有了深入的 了解，成绩也稳步提高。这说明 ( ①学习改变人的思维方式，定能为世界文化发展做贡献 ②学习需要集中注意力、耗费精力和坚强的意志 ③学习能挖掘自身的潜能，激发前进的动力 ④学习打开了生命视窗，让自己的世界变得更广阔和精彩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.刘向《说苑建本》中说：“少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光： 老而好学，如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句蕴含道理最为一致的是() A.发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。一一华罗庚 B.玉不琢，不成器。人不学，不知道。一一《礼记学记》 C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一一陆游 D.凡人之学，不日进则日退。一王守仁 三、知识总结 1.如何正确认识学习？P15-P17 2.为什么要学习？（学习的重要性）P18-P19