《习作：围绕中心意思写》第一课时 课件-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

习作：围绕中心意思写 （第一课时） 单元导语 夏天里的成长 动植物的生长 无生命事物的生长 从不同方面来表达中心意思。 人的成长 盼 有雨衣 盼雨天 下雨时 盼外出 选取不同事例来表达中心意思。 没法出门盼雨停 明天上学盼下雨 下雨了 快乐出门 围绕中心意思写 汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，可以从下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。 想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。 写之前，可以拟个提纲，看看选择的材料是不是能够表达中心意思。写完后，请同学读读，看看他能不能体会到你写的中心意思。 可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目。 写作主题 写作思路 写作内容 盼 盼过年 盼穿新雨衣 盼摇桂花 盼秋游 …… 甜乐泪暖悔望 迷妙变忙寻让 哪个汉字让你感受最深，能勾起你一连串的回忆或想象？请选择一个汉字，可以是下面的字，也可以是其他的字，想清楚你为什么要选这个字，你要表达什么？请在你的学习单上写一写。 甜乐泪暖悔望 迷妙变忙寻让 感受最深的汉字 忙 中心意思 早晨十字路口的繁忙 选择的材料 机动车道上汽车来来往往。 非机动车道上自行车、电动车不停穿梭。 斑马线上行人匆匆忙忙。 感受最深的汉字 爱 中心意思 表哥爱看书 选择的材料 把零花钱省下来买书看 生日要求“书” 作为礼物 节假日去的最多的是图书馆 睡前看书 看书忘记吃饭 从不同方面选材来表达中心意思。 选取不同事例来表达中心意思。 浏览习作例文《爸爸的计划》，思考：作者围绕爱订计划的爸爸，把哪一件事写得最具体？ 订暑假计划这个事例，写得最具体。 这么多事例，作者为什么将给“我”制订暑假计划这件事写得最具体呢？ 请仔细阅读相关部分： 最能体现爸爸爱订计划 给作者留下了深刻的印象 最具代表性的、印象最深刻的 怎样写得最具体呢？ 留在印象里的细节写清楚 默读例文《爸爸的计划》第1、2自然段，关注批注，想想：这里是怎么用材料表现爸爸爱订计划的特点的？ 一句话罗列简单事例 几句话概括典型事例 同学们，看了例文，你想详写哪个事例呢？请在你的提纲上想要详写的部分前打个星号，并细化这部分提纲。 感受最深的汉字 爱 中心意思 表哥爱看书 选择的材料 看书忘记吃饭：吃饭少一人，找他他吃惊，叫他十分钟，他吃饭两分钟，吃完又去看书。 把零花钱省下来买书看 生日要求“书” 作为礼物 节假日去的最多的是图书馆 睡前看书 看书忘记吃饭 如果你是围绕中心选择了不同方面的材料，那又该如何安排呢？ 下面，我们来看看习作例文《小站》是怎么写的。 仔细阅读《小站》，画一画，小站的“小”，是从哪些语句中看出来的？ 不同方面的代表性事物 关键性描述 经停时间 环境 设施 现在，想一想，《小站》这篇例文，通过什么方式表现它小的特点的？ 不同方面的代表性事物 关键性描述 小 印象深刻 学了《小站》围绕中心从不同方面写后，你准备写不同方面的哪些代表性事物呢？你通过什么方法让你的中心内容令读者印象深刻呢？请在你的提纲上写一写。 感受最深的汉字 忙 中心意思 早晨十字路口的繁忙 选择的材料 机动车道：各种汽车 非机动车道：自行车、 电动车和车上的人 斑马线：各种行人 数量、速度、声音 红绿灯时人的不同表现 本节课，我们收获了什么？ 选定汉字，确定文章中心意思，围绕中心从不同方面或不同事例进行选材，列提纲，以及怎样把重点部分写得具体。 课后作业 根据提纲，完成习作。 $$