第3課 高齢化社会とわたしたち 课件-2022-2023学年高中日语人教版选择性必修第一册

2023-08-06
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内容正文:

第3课   高齢化社会とわたしたち 補充 かかえる◎[抱える] 抱(いだ)く【他V1】 拥抱;怀有 へる◎[減る] 減らす【他V1】 補充 たっする◎[達する] 目標を達する あがる◎[上がる] 物価が上がる 補充 いどむ②[挑む] ~に挑む 挑战~ せだい①[世代] 若い世代 補充 ひよう①[費用] 費用がかかる  ふたん◎[負担] 負担をかける 補充 かかる② 病気にかかる  たいしょ①[対処] 困難に対処する 補充 いかす②[生かす] 技能を生かす  どうじ◎[同時] N/V原形/Vた形 + と同時に 補充 ぐあい◎ [具合] 具合がいい/悪い  おもいやり◎[思いやり] 思いやりのある人 補充 ニーズ① ニーズに応える  文法 1 ず/ぬ 2 被动 3 ~も~ば~も 4 たばかり 復習 1 と 2 使役变形 3 で 整体一览 1. と と      ①接续:A1、V原形/Vない形  と A2/Nだ                ①说明书类         1.恒定假定   ②真理、自然、客观性    ②用法    ③必然性、习惯性         2.做完某事发现新情况         3.同一主语做完~后紧接就做了其他事,后接V-た形 ③注:后不接“命令、请求、愿望、推测、劝诱”等意志形表达 书上例句解析P32 (3) トンネルを出ると、そこは銀世界でした。 一出隧道,(发现)外面是个银色的世界。 (5) 仕事を辞めると、たちまちお金がなくなりました。 一辞掉工作,突然就没钱了。 书上例句解析P32 (1) 中国の国家統計局の統計データを調べると、中国の高齢化人数が多く、65歳   以上の人口が2016年すでに1.5億人以上になり、高齢化率が10%を超えたこと   が分かった。 根据中国国家统计局的统计数据调查,会发现中国高龄化人口很多,超过 65岁的人在2016年已经超过了1.5亿人,高龄化率超过了10%。 2. 使役 使役 V1 う段→あ段+せる V2 る→させる V3 する→させる く(来)る→こ(来)させる (使役者=主语)は/が (被使役者)に (动作对象)を (他V使役)V(さ)せる (使役者=主语)は/が (被使役者)に / (自V使役)V(さ)せる 【例】    母亲让孩子看电影。    母は子供に映画を 見させます。    部长让小王去东京。    部長は王さんを東京に 行かせます。 书上例句解析P33 (3) 運動した後、親たちは子供たちに水を飲ませました。 运动过后,父母们让孩子们喝了水。 (5) 彼はいつも冗談を言って、みんなを 笑わせます。 他总是说笑话,让大家开怀大笑。 书上例句解析P32 (1) そこで、働く世代、つまり子供世代だけに親の面倒を見させるというやり方は 見直す必要がある の ではないか と考えられている。 因此,大家认为,让正在工作的这一代人,也就是只让孩子们去照顾父母这样 的做法,是不是有必要反思一下呢? 3. で 3.  Nで 表示状态。以前面的状态做~。 【例】 平安归来。 無事で帰りました。 书上例句解析P33 (2) 先ほど、王さんは急ぎ足で家を出ました。 刚才,小王疾走出了家门。 (5) 明日は山に登りますから、みんな運動靴で来てください。 因为明天要爬山,大家请穿运动鞋来。 书上例句解析P33 (1) 高齢化が笑顔で「第二の人生」を楽しめるようにするには、健康を保つことが   条件になります。 为了让高龄人群能够开心地享受自己的“第二个人生”,保持健康是条件之一。 课文 高齢社会に挑む中国 新生活に向かう高齢者 ステップ1 高齢化の現状を把握する 高佐佐木实希在其父亲订的日文杂志里发现了一片介绍中国老龄化状况的 文章,于是分享给全班同学。   中国人の平均寿命は19世紀初めの40歳以下から約2倍の76歳に延びた。今の中国は、高齢化のスピードが速い。中国の国家統計局のデータを調べると、中国は高齢者の人口が多く、65歳以上の人口が2016年にすでに1億5000万人以上になり、高齢化率が10%を超えたことが分かった。これまで働いてき

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