第四单元 比(解决问题专项)-2023-2024学年六年级数学上册重难点易错题之讲练测(人教版)

2023-08-06
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2023-2024学年六年级数学上册 重难点易错题之讲练测 作者的话: 本套专辑包含人教版六年级全册内容重难知识点的讲练测,适合学生暑假预习,期中期末复习,寒假复习。 本套专辑包含七大精品内容: 精讲·精练·应用专项·计算专项·易错专项·期中·期末 精讲:针对知识点进行总结概括讲解,以典型例题为主讲练结合。 精练:针对单元知识点精准练习,以单元综合形式为主。 应用:以解决问题能力训练为主,全部为应用题,提高解决问题的能力。 计算:以计算能力训练为主,全部为计算题,提高学习综合计算的能力。 易错:以常考重难点易错题为主,让你在错中练,学会举一反三。 期中:期中考试专用,从易到难,逐步提高。 期末:期末考试专用,从易到难,逐步提高。 第四单元 比(解决问题专项) 一、解答题 1.张、王、刘三家合用一个水表,6月份付水费96元。张家有3人,王家有4人,刘家有5人,按人数分配水费,每家应付多少元? 2.建筑工人用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土,如果一次配制5000kg,需要水泥、沙子和石子各多少千克? 3.林场购进一批树苗,按4∶5∶6分给甲、乙、丙三个植树小队种植。已知甲队比丙队少分40株,乙队分到树苗多少株? 4.李爷爷家里有150平方米菜地,他准备用种白菜。剩下的按3∶2的面积比种萝卜和青菜。三种蔬菜的面积分别是多少平方米? 5.某停车场一共有260个车位,分为普通车位和充电桩车位。普通车位和充电桩车位的数量比是11∶2,这个停车场充电桩车位有多少个? 6.某小学六年级原来体育达标与没有达标的人数比是5∶3,后来又有20名同学达标,这时达标人数占六年级总人数的。 (1)原来体育达标人数占六年级总人数的几分之几? (2)这所小学六年级共有多少名学生? 7.工厂里共有27名职工,现在因工作需要调走了2名女工,剩下的女工人数与男工人数的比是3∶2,工厂原有女工多少人? 8.殷都区某学校为加强防疫,购买了2000元的防疫物资,包括口罩、消毒液和测温枪。其中买口罩花了总钱数的,消毒液和测温枪的钱数比为2∶3,购买消毒液一共花了多少钱? 9.19世纪初法国数学家拉普拉斯经过研究发现,在不同的地区男婴和女婴的出生人数比大致是相同的。下表是某一年我国A、B、C三座城市的男、女婴儿出生人数比。 城市 A B C 男、女婴儿出生人数比 114∶100 43∶40 28∶25 哪个城市男、女婴儿出生人数的差异最大?哪个城市男、女婴儿出生人数的差异最小? 10.学校举行六年级美术作品征集比赛。六(1)班提交了48件作品,六(2)班提交的作品比六(1)班多,六(3)班和六(2)班提交的作品件数比是5∶6。 (1)六(2)班提交了多少件作品? (2)六(3)班提交了多少件作品? 11.一个长方体的棱长和是128分米,长、宽、高的比是7∶5∶4,这个长方体表面积是多少平方分米?体积是多少立方分米? 12.湖北省图书馆新购进文学类、科普类和故事类图书共8000册,其中为文学类图书,科普类图书和故事类图书的比为3∶1。则新购进的科普类图书和故事类图书分别有多少册? 13.配置一种农药水,其中纯农药与水的质量比是3∶100,现有纯农药7.5千克,可以配置这种农药水多少千克? 14.学校六年级3个班共植树600棵,其中一班植树占总棵树的,二班与三班植树棵树比是5∶4,六年级三个班分别植树多少棵? 15.一个长方体的棱长总和是480厘米,已知长、宽、高的比为4∶3∶5,这个长方体的体积是多少立方厘米? 16.一种什锦糖是由水果糖、奶糖、软糖按5∶3∶2混合而成的。如果称60千克的什锦糖,水果糖、奶糖与软糖各需多少千克? 17.一个长方体,它的长、宽、高的比是4∶3∶2,它的棱长总和为72厘米,这个长方体的体积是多少? 18.“鼎力”修路队修一条公路,第一天修了这条路的,第二天比第一天多修36千米,这时已修的路程和未修的路程比是7∶3,这条路的总长是多少千米? 19.学校新进一批图书,按3∶4∶5的比例分给四、五、六年级,五年级分得120本。四、六年级各分得多少本?(按四、六年级的顺序填写) 20.小牛和大牛吃鸡蛋,原来小牛和大牛吃的鸡蛋个数之比为2∶3,后来小牛又吃了4个,大牛也又吃了3个,此时小牛和大牛吃的鸡蛋个数之比为3∶4,求原来两人各自吃了多少个鸡蛋? 21.张大爷家里的菜地共700平方米,他准备用的地种西红柿。剩下的按的面积比种黄瓜和茄子。种植黄瓜的面积是多少平方米? 22.一本书包括“地球之旅”“神秘的宇宙”和“科学发现”三部分的内容,共420页。其中的页数是“地球之旅”,其余的页数按3∶5分配给“神秘的宇宙”和“科学发现”。这三部分的内容各有多少页? 23.实验小学将六年级的140名学生分成三个小组进行植树,已知第一小组和

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