内容正文:
2.1 三角形 巩固训练
一、单选题
1.若三角形的两条边长分别为2和5,则第三边的边长可以是( )
A.1 B.3 C.5 D.7
2.做一个三角形的木架,以下四组木棒中,符合条件的是( )
A. B. C. D.
3.下列每组数分别表示三根木棒的长,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是( )
A.4,2,2 B.3,6,2 C.2,2,1 D.1,2,3
4.如果一个三角形的两边长分别为和,那么这个三角形第三边长可能是( )
A. B. C. D.
5.下列命题中,属于假命题的是( )
A.三角形三个内角的和等于180° B.两直线平行,同位角相等
C.对顶角相等 D.如果,则
6.如图,点B、G、C在直线FE上,点D在线段AC上,下列是△ADB的外角的是( )
A.∠FBA B.∠DBC C.∠CDB D.∠BDG
7.如图,已知直线ab,∠1=85°,∠2=60°,则∠3=( )
A.35° B.25° C.15° D.30°
8.如图所示,将△ABC绕顶点C顺时针旋转35°得到△DEC,点A、B的对应点分别是点D和点E.设边ED,AC相交于点F.若∠A=30°,则∠EFC的度数为( ).
A.60° B.65° C.72.5° D.115°
9.有两根13cm,15cm的木棒,要想以这两根木棒做一个三角形,可以选用第三根木棒的长为( )
A.2cm B.11cm C.28cm D.30cm
10.如图,在中,,是高,是中线,是角平分线,交于,交于,下列说法正确的是( )
①;②;③;④
A.①③ B.①②③ C.①③④ D.②③④
二、填空题
11.如图,图中共有 个三角形.
12.能伸缩的校门,它利用了四边形的一个性质是 .
13.如图,点D是△ABC的边BC上一点,且BD:CD=2:3,点E,F分别是线段AD,CE的中点,且△ABC的面积为20cm2,则△CDE和△BEF的面积分别为 .
14.工程师设计屋顶时通常把钢架屋顶设计成三角形,这样做应用的数学原理是 .
15.如图,中,E是边上的点,先将 沿着翻折,翻折后的边交于点 D,又将沿着翻折,C点恰好落在上,此时 ,则中 .
三、解答题
16.在△ABC中,∠B=∠A+30°,∠C=40°,求∠A和∠B的度数.
17.如图,OP为∠AOB的角平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C,D,求证:∠CPO=∠DPO.
18.如图,在中,是高,是角平分线,若,,求的度数.
19.如图,,,平分,求的度数.
20.将一副三角板按如图所示放置,的直角边与的斜边重合在一起,并将沿方向移动.在移动过程中,、两点始终在边上(移动开始时点与点重合).
(1)在移动的过程中,与度数之和是否为定值,若是定值,请求出这个值,并说明理由;
(2)能否将移动至某位置,使?请求出的度数.
试卷第1页,共3页
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答案第1页,共2页
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