第19课《皇帝的新装》课件（共39页）2023-2024学年统编版语文七年级上册

《皇帝的新装》 安徒生 教学目标 1、熟读课文，了解作者及其写作思路； 2、理解童话的想象和夸张的艺术特点，对文学的“真实性”有感性认识。 3、通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。 课前知识 你知 道吗 卖 火 柴 的 小 女 孩 白雪公主 丑小鸭 渔夫和金鱼的故事 一、认识作者 汉斯.克里斯汀.安徒生，19世纪丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。 代表作有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，在全球各地发行和出版。 滑稽（ ） 陛下 （ ） 头衔 （ ） 炫耀（ ） 勋章（ ） 称职（ ） 骇人听闻（ ） 钦差大臣（ ） 随身附和（ ） 二、理解字词 jī bì xián xuàn xūn chèn hài qīn fù hé 字音 词义 1、炫耀： 2、称职： 3、滑稽： 4、精致： 5、头衔： 6、骇人听闻： 7、随声附和： 光耀的样子，华丽奢侈，夸耀。 才能与职位相称。思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。 称：适合，相当。 形容一个人语言、动作等的幽默诙谐，引人发笑。 精巧细致，细密。 指官衔、学衔等称号。 事出怪诞,听起来令人害怕。使人听了非常震惊。骇：惊吓，惊惧。 别人说什么。自己也跟着说什么。形容没有主见。附和：跟着别人说。 称 （ ） 自称 名称 称赏 称心 对称 匀称 同“秤” chēng chèn chèng （ ） （ ） 差 差沐 chā chāi cī chà chài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 质量差 差遣 同“瘥” 参差 和 和睦 hé huò hú hè huó （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 一唱百和 和药 和面 和牌 多音字 这篇童话写于1837年。当时丹麦人民深受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编写成《皇帝的新装》，把锋芒直指封建统治阶级的头目，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地剖析了当时社会的病状。 三、故事背景 童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。 四、关于童话 种类 拟人体 《木偶奇遇记》 常人体 《皇帝的新装》 超人体 《巨人的花园》 知识体 《小蝌蚪找妈妈》 课文理解 一、文章结构 皇 帝 爱 新 装 1 骗子做新装 2-4 君臣看新装 5-22 引子 开端 发展 高潮 结局 皇帝穿新装 23-32 小孩揭新装 33-36 骗子向皇帝介绍“新装” 骗子在织“新装” 大臣来看“新装” 君臣来看“新装” 皇帝试穿“新装” 皇帝穿“新装”游行 小孩揭“新装”骗局 “可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。 二、人物分析 皇帝 愚蠢 他在这样一个简单骗局前受骗就说明他愚蠢，而且作为一个皇帝不知道哪个大臣称职。 不称职 每天只知道换衣服，既不关心他军，也不关心国家大事，人们说起他总是说：皇上在更衣室里。 虚伪 他明明什么也没看见，却不敢说出来。 可悲 两个骗子用这么简单骗局就能骗他，而且他还不知道哪个大臣称职，还要用衣服去检验，非常可悲。 其他人 虚伪愚昧 阿谀奉承 表里不一 狡猾贪婪 奸诈诡诈 诚实天真 无私无畏 虚伪愚昧 自欺欺人 大臣 骗子 百姓 小孩 本文以“新装”为线索，运用想象和夸张的手法，描写一个愚蠢的皇帝上了骗子的当，赤身参加大典的故事，讽刺了封建统治阶级昏庸愚蠢，虚伪狡诈，自欺欺人，荒唐可笑的本性，曲折地反映了现实生活，无情地鞭答和揭露了黑暗腐朽的封建制度。 三、文章主题 作者在叙述整个故事时，有时采用明白流畅的白描手法，有时通过精彩的对话，有时则细致地揭示人物的内心活动。通过这些叙述方式的灵活运用，大大增强了故事的生动性，有利于吸引儿童的注意力，激发他们的阅读兴趣，使他们随着故事情节的逐步展开，很自然地