第五单元到实验室去：探究燃烧的条件同步练习-2023-2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

到实验室去:探究燃烧的条件 一、选择题 1.【化学方法·控制变量法】(2023山东寿光世纪学校月考)如图所示的实验目的是探究物质燃烧的条件,下列说法不正确的是 (　　) A.可燃物在温度达到其着火点时就会燃烧 B.水中白磷不能燃烧是因为白磷没有与氧气接触 C.红磷不能燃烧说明温度要达到可燃物的着火点 D.实验中薄铜片的作用是利用铜的导热性给物质加热 2.如图所示实验中,小石头不能燃烧,小木块能够燃烧。此实验结果表明燃烧需要具备的条件之一是 (　　) A.与空气(或氧气)接触　　　　 B.可燃物 C.需要一定的温度　　　　 D.需要酒精灯点燃 3.(2022山东滕州期末)某化学兴趣小组设计实验验证可燃物燃烧的条件,实验装置如图所示(夹持仪器已略去),已知:白磷、红磷的着火点分别是40 ℃、240 ℃。 实验步骤: Ⅰ.将一定量的白磷、红磷分别浸入80 ℃热水中 Ⅱ.升高右侧漏斗至红磷露出水面 Ⅲ.升高左侧漏斗至白磷露出水面 下列说法正确的是 (　　) A.步骤Ⅰ中,白磷、红磷均不燃烧 B.步骤Ⅱ和Ⅲ中,白磷、红磷均燃烧 C.对比步骤Ⅱ和Ⅲ中的现象,只能验证可燃物燃烧的条件是可燃物需与氧气接触 D.白磷在常温下不能保存在水中 4.(2022山西中考)在一次家庭小实验中,当点燃装有半杯水的纸杯时,发现水面以下部分没有燃烧,其主要原因是 (　　) A.纸杯着火点变低　　　　 B.温度低于着火点 C.与氧气接触面太小　　　　 D.纸杯不是可燃物 5.【化学方法·控制变量法】(2022山东潍坊中考)(双选)利用如图装置探究燃烧的条件。试管①中充满氮气,试管②、③中充满氧气,升温至40 ℃,仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是 (　　) A.对比①、③可验证燃烧需要氧气 B.试管②中白磷燃烧产生大量白雾 C.对比②、③可知红磷的着火点比白磷高 D.图中小气球有密闭装置、缓冲气压的作用 6.【化学方法·控制变量法】下列实验中能证明燃烧需要氧气的是 (　　) A　　 　 B C 　　 　 　D 二、实验探究题 7.【新题型·创新实验】(2022河南中考) 某化学小组用如图所示装置进行探究实验。 (1)写出试管中所发生反应的化学方程式。 (2)均匀微热燃烧管,观察到白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明燃烧需要什么条件? 8.(2022山东淄博周村期末)某化学兴趣小组围绕燃烧的条件开展了相关活动,请你参与完成。 【查阅资料】①磷燃烧生成的五氧化二磷在空气中可与水蒸气反应生成一种剧毒物质——偏磷酸。 ②白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。 　　 (1)可燃物燃烧的必备条件是　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)改进后的装置(如图二)与图一装置相比,其优点是　　　　　　　　　。  (3)将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是　　　　。  9.(2023四川南充实验中学期末)某化学兴趣小组利用红磷、白磷开展对燃烧条件的探究活动。 　 【查阅资料】红磷的着火点为240 ℃,白磷的着火点为40 ℃。 【进行实验】①如图1所示,在Y形管中左边放足量红磷、右边放足量白磷和水;②用激光笔点燃红磷;③待红磷燃烧停止后,将右边的水倾倒入左边管中,用激光笔照射白磷,白磷燃烧,测得Y形管中固体质量和时间的关系如图2所示。 (1)写出红磷燃烧的化学方程式:　　　　　　　　　　　。  (2)步骤②中用激光笔照射白磷,白磷不燃烧,原因是　　　　　　　　。  (3)步骤③中白磷能燃烧说明了　　　　　　　　　　。  (4)图2中0~t3 s时间段中能体现质量守恒定律的是　　(填字母)。  A.0~t1 s　　　B.t1~t2 s　　　C.t2~t3 s 答案全解全析 1.A　可燃物温度达到其着火点,且与O2接触,才会燃烧。 2.B　小石头没有可燃性,加热时不能燃烧;小木块具有可燃性,加热时能够燃烧。该实验结果表明燃烧需要可燃物。 3.A　步骤Ⅰ中,白磷、红磷都没有与氧气接触,所以均不燃烧,A正确;步骤Ⅱ中红磷不燃烧,步骤Ⅲ中白磷燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,步骤Ⅱ中白磷不燃烧,步骤Ⅲ中白磷燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触,B、C错误;白磷的着火点低,常保存于水中,D错误。 4.B　水汽化吸热,使温度达不到纸杯的着火点,所以水面以下部分没有燃烧。 5.AB　试管①中充满氮气,试管②、③中充满氧气,升温至40 ℃,①中白磷不燃烧,②中白磷燃烧,③中红磷不燃烧。对比①、③不能验证燃烧需要氧气,对比②、③可知红磷的着火点比白磷高,