重庆市南开中学校2022-2023学年九年级上学期入学测试语文卷

重庆市南开中学2022-2023学年九年级（上）入学测试语文试卷 一、语文知识及运用。（30分） 阅读下面文段，完成问题。（13分） ㅤㅤ初到夷陵，迁客欧阳修，时常忆及官场上的阳奉阴违，挑拨离间，当初究竟该做何 jué（　　）择：是针锋相对，还是袖手旁观？此中纠葛，令他不知所措。“闻说夷陵人为愁，共言迁客不堪游”“春风疑不到天涯，二月山城未见花”足见当时心境。但欧阳修毕竟是欧阳修，“非乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来”几句透露的已是对自己的鼓 lì（　　）。 ㅤㅤ某个冬日，欧阳修独自远 tiào（　　）大江，重重雾霭，满树梅花；怅惘间，也势必思索至深。“群花四时媚者众，何独此树令人攀？”蜡梅虽凌霜傲雪，仍缄默地奉献出花朵，让欧阳修大 chè（　　）大悟。谪居夷陵那一年零六个月的晦暗岁月，欧阳修留下诗文五十多篇，日后人虽远离，仍不时吟咏梅花。诗中正是他在孤寂与沉思中催开的，蜡梅一般幽香如缕的诗魂。 （选自汤世杰《夷陵有梅》，有删改） 1.文章中加点字读音无误的一项是 （3分） A.阳奉阴违（wěi） B.挑拨离间（bó） C.雾霭（ǎi） D.晦暗（huǐ） 2.根据文中的拼音，在下列横线上规范地书写汉字。（4分） Jué 择 鼓 lì 远 tiào 大 chè 大悟 3.文中画线词语使用不恰当的一项是（3分） A.针锋相对 B.不知所措 C.怅惘 D.缄默 4.下列解说正确的一项是 （3分） A“思索至深”“吟咏梅花”“谪居夷陵”“某个冬日”四个短语类型相同。 B“迁客欧阳修，时常忆及官场上的阳奉阴违，挑拨离间。”这句话应将“阳奉阴违”和“挑拨离间”调换位置。 C.“谪居夷陵那一年零六个月的晦暗岁月，欧阳修留下诗文五十多篇。”这句话的主语是“晦暗岁月”。 D.“诗中正是他在孤寂与沉思中催开的，蜡梅一般幽香如缕的诗魂。”一句运用了比喻的修辞。 5．（3分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（　　） ①真正珍惜过去的人，不会悲叹旧日美好时光的逝去，因为藏于记忆中的时光永不流逝。 ②而过去则是一家银行，我们可以将最可贵的财产——记忆——珍藏其中。记忆赐予我们生命的意义和深度。 ③有些人坚持认为只有今日和明日是最重要的，可是如果真的照此生活，我们将是何等可怜！ ④许多我们期待明天将要做的事情，在殷切期待中却从来不会恰如所愿地发生。 ⑤许多今日我们做的事是徒劳而不足取的，很快就会被忘记。 A．③⑤④②① B．③⑤①④② C．①④③⑤② D．①④⑤③② 6．（6分）名著阅读。 ㅤㅤ九年级暑假开展了诗歌朗读活动，乐乐阅读《艾青诗歌》后，从书中摘录了两首诗歌作品进行了探究： 【甲】《雪落在中国的土地上》（节选） 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀…… 透过雪夜的草原 那些被烽火所啮啃着的地域， 无数的，土地的垦殖者 失去了他们所饲养的家畜 失去了他们肥沃的田地 拥挤在 生活的绝望的污巷里： 饥馑的大地朝向阴暗的天 伸出乞援的颤抖着的两臂。 【乙】《给太阳》（节选） 假如没有你，太阳， 一切生命将匍匐在黑暗里， 即使有翅膀，也只能像蝙蝠 在永恒的黑夜里飞翔。 我爱你像人们爱他们的母亲， 你用光热哺育我的观念和思想 使我热情地生活，为理想和痛苦， 直到我的生命被死亡带走。 （1）乐乐从中探究出艾青诗歌的核心意象分别是 和太阳，前者表达了诗人对祖国深沉的爱，以及对祖国命运深沉的忧患意识，后者表达了 。（3分） （2）乐乐还发现艾青的诗具有“诗中有画”的艺术特点，请你从《艾青诗歌》中另选一首，并结合你所选的诗歌进行分析。（3分） 所选诗歌标题： 艺术特点分析： 7．（8分）综合性学习。 ㅤㅤ（1）乐乐在筹备“初三当自强不息”主题班会活动的过程中，遇到了一些困难，请你帮忙解决。（4分） ㅤㅤ古代诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你帮乐乐列举一例并阐述其中“自强不息”的具体内涵。 （2）（4分）乐乐打算围绕“立志”“拼搏”“圆梦”三个关键词在班会中开展三项活动，她已设计好一项活动名称，请你帮她设计另外两项。（4分） 活动一：宣立志誓言 活动二： 活动三： 二、古诗文积累与阅读。（25分） 8．（10分）学校将举行诗歌朗诵会，请补写开场白中的诗句。 ㅤㅤ古诗是一卷卷深沉的历史画。天寒地冻，跋扈宫使