内容正文:
集体=1+1+1+1+……吗?
什么是集体呢?
新课讲解
判断这些是集体吗?为什么?
地铁上的乘客
大街上的人群
超市购物人员
旅游的游客
军队
抗疫队伍
班级
家庭
√
√
√
√
篮球队
√
集体不是成员的简单相加,是人们联合起来的有组织的整体。
一些简单地聚合在一起、没有组织的群体,不是集体。
班级
为了错误目标聚集在一起的团伙不是集体
那他们是集体吗?为什么?
犯罪分子
传销组织
黑社会
合作探究
一、集体的温暖
含义:集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。
常见的集体
国家、军队、学校、少先队、班级、学生会、社团、经典诵读方队、小组、家
不属于集体
大街上的人群、
购物人群、公交车上的人群、为了错误目标聚集在一起的团伙
有组织、共同目标、分工明确
你认为一个集体应该具备怎样的特征?
小调查
温暖
奋进
热情
自由
团结
快乐
如果让你选择其中最重要的一个特征保留,你会选哪个?为什么?
在上面两个集体中,人们感受到的温暖哪一个更多一些?为什么
①成员间的相互关联的程度
②集体对成员的重要性
③成员之间相互交流的频率
④成员对共同目标的共识程度
⑤成员间的默契程序
⑥集体存在的时间
集体的联结度
①集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。
集体存在的时间长短
成员间的默契程度
成员对共同目标的共识程度
成员间相互关联的程度
集体对成员的重要性
成员间相互交流的频率
拔河比赛
校运动会
②在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感,彼此传递关爱和温暖。
武大靖说:“半决赛等待判罚的时候很紧张,大家都是互相支持、互相鼓励、彼此信任,才走到决赛,才走到现在。”
探究二 集体带给我们什么?
中国代表团本届冬奥会征程就此落幕,最终以9枚金牌4枚银牌2枚铜共15枚奖牌的总成绩,排名奖牌榜第三。
思考一:
中国队获得成绩时候,我们可以体会到什么?
集体荣誉的获得要靠什么?
集体荣誉属于谁?
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是全体冬奥健儿奋斗的结果,是共同的荣誉,是国家的荣誉。
③当集体取得成绩,受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
3.集体温暖的表现(为什么要过集体生活)
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
②个人在集体中获得安全感和归属感,同时传递关爱和温暖。
③体验集体荣誉感,令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
人教版道德与法治七年级下册集体生活邀请我精品课件2
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小小的蜜蜂和蚂蚁,一个可以酿出比身体大很多倍的美味的蜂蜜,另一个可以建造出复杂的宫殿,这是为什么呢?
集体力量
这几个大家更熟悉一些!
水泊梁山之所以能够壮大,就是因为既有能够打虎的大英雄,也有能刺绣、种菜的好汉。他们相互配合,成就了一番事业。
1.集体力量≠成员力量的简单相加
集体力量的来源?P55
2.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
玩这个游戏你有什么心得?
和大家分享一下!
教学目标
拔河的启示一
个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
单丝不成线
孤木难成林
教学目标
拔河技巧一
通常把体重最重,力量最大的队员放在最后,体重最轻,力量最小的放在最前头。
教学目标
拔河的启示二
个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力。
教学目标
1:个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
2:个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力。
个人力量的特点(个人力量与集体力量的关系)P56
情景再现
在西游记中,八戒原本是个懒惰的人,但是后来在猴哥的引导下,也变得勤奋了一些。悟空本来是个冲动的人,在师
傅的教导下,遇事不再那么冲动。西游团队里后期的变化说明了什么道理?
以上情景说明集体有怎样的力量?
这些力量都是正面的么?
请举例说明?
答:集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
唐僧要求猪悟能八戒,猪悟能做到了吗?
你能背出你们的班规有哪些吗?
个人在集体中会自觉不自觉的产生于集体要求相一致的态度和行为。
集体的作用(集体力量对个人有什么影响)P57
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
1.个人在集体生活中会自觉或不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为。
2.集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
本课小结:
通过本课的学习,让我们进一步认识到集体的力量,我们应该在生活中热爱并尊重我们的集体,只