12《盘古开天地》 课件-2023-2024学年四年级语文上册（统编版）

12. 盘古开天地（第一课时） 任务一 知晓主题，读好词句，能把生字写正确 女娲造人 共工怒触不周山 嫦娥奔月 羿射九日 任务一 知晓主题，读好词句，能把生字写正确 盘古开天地 任务一 知晓主题，读好词句，能把生字写正确 1.读准字音，读通课文 任务一 知晓主题，读好词句，能把生字写正确 混沌一片 2.理解词语，读好句子 任务一 知晓主题，读好词句，能把生字写正确 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 2.理解词语，读好句子 任务一 知晓主题，读好词句，能把生字写正确 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 2.理解词语，读好句子 天每天升高一丈， 地每天加厚一丈 天升得高极了， 地变得厚极了 任务一 知晓主题，读好词句，能把生字写正确 四季的风 飘动的云 隆隆的雷声 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露 2.理解词语，读好句子 任务一 知晓主题，读好词句，能把生字写正确 睁开 翻身 劈过去 撑住 2.理解词语，读好句子 任务一 知晓主题，读好词句，能把生字写正确 1 4 3 2 1.观察插图，区分情节 任务二 匹配插图，概括标题，能把故事讲完整 （ ） （ ） 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 宇宙混沌 盘古沉睡 （ ） 1 2 3-4 5-6 2.对应故事，概括标题 （ ） 任务二 匹配插图，概括标题，能把故事讲完整 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 宇宙混沌 盘古沉睡 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 2 3-4 5-6 盘古醒来 劈开天地 2.对应故事，概括标题 任务二 匹配插图，概括标题，能把故事讲完整 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 （ ） （ ） （ ） 2 3-4 5-6 盘古醒来 劈开天地 撑开天地 天地成形 宇宙混沌 盘古沉睡 （ ） 1 2.对应故事，概括标题 任务二 匹配插图，概括标题，能把故事讲完整 （ ） （ ） （ ）