内容正文:
1.2.4绝对值
人教版一七年级数学(上)
1.2.4绝对值
教材分析
目标分析
教法分析
过程分析
评价分析
1.2.4绝对值
01
教材分析
教法分析
学情分析
过程分析
评价分析
教材
地位
和作
7
教材
教学
分析
内容
学
重
教的地位与作用
有理数的
混和运算
有理数
数轴
相反数
绝对值
求一个数的绝对值
绝对值的概念
教学内容
绝对值的意义
利用绝对值的意义比较两个负数
的大小以及解决实际问题
今天我们来研讨第一个课时:绝对值的几何意义、绝
对值的性质、求一个数的绝对值。
教学重点与难点
1、绝对值的意义
2、求一个数的绝对值
绝对值的意义
爵
1.2.4绝对值
教材分析
目标分析
教法分析
过程分析
评价分析
目标分析
1.认知目标:理解绝对值的概念,掌握绝对值的意
义,会求一个数的绝对值。
2.能力目标:注意让学生养成主动探究、获取知识
的习惯,培养分析、解决问题的能力,培养发散思
维,渗透数形结合、分类讨论的数学思想方法。
3.情感目标:体会数学与人类的密切联系,了解数
学的价值,触发学生学好数学的愿望。
1.2.4绝对值
教材分析
目标分析
教法分析
过程分析
评价分析