内容正文:
五年级下册期末复习一因数和倍数
导学一:因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念:
例题
1.因为3×4=12,所以,()和()都是()的因数,()是()和()的公倍数。
2.一个数的因数的个数是()的。最小的是(),最大的是(
:
3.一个数的倍数的个数是()的,最小的是(),(
)最大的。
4.25的因数有(
),30以内7的倍数有(
)。
5.有30名同学分成甲乙两队。如果甲队人数为奇数,乙队人数为()数,如果甲队人数为偶数,
乙队人数为()数。
6.填一填
12的因数
18的因数
12的倍数
9的倍数
12和18的(
12和9的(
7.在合适的格子里画√。
12
345
6789
10111213141516171819
20
奇数
偶数
质数
合数
对照上表,判衡下面说法。正确有(
A.一个自然数,不是奇数就是偶数:
B.一个自然数,不是质数就是合数:
C,连续的两个偶数之间相差2:连续的两个奇数之间也相差2:
D,连续两个自然数,一定是一奇一偶:
E,连续两个质数,之间的差最小是2:
F,最小的质数和最小的合数都是偶数。
8.质数有(
)个因数,分别是(
)和(
),合数至少有(
)个因数。
9.20以内最大的质数与最小的质数的2倍的和是(
10.有两个质数的和是18,积是65,这两个质数分别是()和()
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变式训练
1,选择题,将正确答案的序号填在题中的括号里。
(1)一个合数至少有(
)。①一个因数:②二个因数:③三个因数
(2)两个质数的积一定是(
)。①奇数;②偶数:③合数
(3)右边的数中,质数有()个。【13、31、71、17、19、91】
①4个:②5个:③6个
2.在括号里填上适当的质数。
24=()+()=()+()=()+()
3.汪老师家的电话号码是一个八位数,这个八位数刚好是28的所有因数按照从小到大的顺序进行排列
的,汪老师家的电话号码是(
4.有一个数,它既是36的因数,又是12的倍数,这个数最大是()。
5.一个数最大因数是17,最小倍数是17,这个数是()。
6.两个质数的和是39,这两个质数的积是()。
7.和59相邻的两个奇数是()和()。
8.三个连续偶数的和是108,这三个数分别是()、()、()
9.一个质数与它本身的8倍的和是45,这个质数是()
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导学二:2、3、5的倍数的特征:
例题
1.下面各个口,有几种填法?
(1)2的倍数:46☐一此处有()种填法:
(2)5的倍数:46☐一此处有()种填法:
(3)3的倍数:46口一此处有(
)种填法。
2.填一填
2的倍数的
5的倍数的
个位数字
个位教字
2和5的公倍数的个位数字。
3.填空
(1)既是3的倍数,又是5的倍数的最大两位数是(
。
(2)271不是3的倍数,但它减去(
)或者加上()就是3的倍数。
(3)有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是(
)。
变式训练
1.月光宝盒有一个密码锁,密码是一个四位数。从左往右,第一位:既是质数,又是偶数;第二位:既
不是质数,又不是合数;第三位:最小的合数:第四位:质数中最大的一位数。这个密码
是
2.从四张数字卡片中选出三张,按要求组成三位数。(每题写出2个)
⑤日回@
①组成奇数有
②组成偶数有
③组成3的倍数有
④组成5的倍数有
⑤组成既是2和5的倍数,又是3的倍数
3.有51个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?说明理由。
导学三:最大公因数和最小公倍数。
例题
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1,求下面每组两个数的最小公倍数和最大公因数。
(1)24和18
(2)9和27
(3)7和13
2.某学校合唱队站队,把学生分为12人一排,15人一排,都恰好分完,这个合唱队至少有多少个学
生?
3.同学们去春游,按12人一组或10人一组都余2人,这次春游至少去多少人?
4.某校五年级有男生48人、女生36人,男、女生分别站成若干排,要使每排的人数相同,每排最多
有多少人?这是男、女生分别有几排?
5.用正方形瓷砖铺地面,己知地面的长是55米,宽是20米,瓷砖刚好贴满,瓷砖的边长最大是多少
米?需要多少块这样的瓷砖?
6,用长20cm的长方形瓷砖铺地,铜成正方形,这个正方形的面积至少是多少平方厘米?需要多少块这
样的瓷砖?
变式训练
1.若自然数b是a的两倍(a、b不等于0),则a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。
2.如果a=b×3(a、b不等于0),则a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。
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3.如果a=b+1(a、b不等于0),则a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。
4,若a=2×3×7,b=2×3×5,则a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。
5.一个数既能被12整除,又能被18整除,这个数最小是(
6.