1.2.3相反数同步练习 2023--2024学年人教版七年级上册数学

1.2.3 相反数 一、单选题 1．—2016 的相反数是（  ） A．2015 B．-2016 C．2016 D．—1/2016 2．如图，数轴上有A，B，G，D四个点，其中表示﹣2的相反数的点是（　　） A．点A B．点B C．点C D．点D 3．若表示一个数的相反数，则这个数是（　　　） A．2 B． C． D． 4．在下列数：25，-1.6．+(+3)，-(-0.38)，+，-(+10)，0，-1中，是负数的有（   ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．如图，数轴上点A表示的数的相反数是（   ） A．2 B． C． D． 6．若不是负数，则a（    ） A．是正数 B．是负数 C．是负数和零 D．不是正数 7有理数在数轴上的位置如图所示，则数的大小关系为（） A． B． C． D． 8．若a，b，c，m都是不为零的有理数，且，，则b与c的关系是（    ） A．互为相反数 B．互为倒数 C．相等 D．无法确定 二、填空题 1．的相反数为 ． 2．数轴上，若点A、B表示互为相反数的两个数，A在B的右侧，并且这两点的距离是8，则点B表示的数是 ． 3．如下图，数轴上表示的相反数的点是 ． 4．数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是12，在A、B之间有一点P，P到A的距离是P到B的距离的2倍，求P点表示的数 ． 5．已知互为相反数，则 ． 三、解答题 1．化简下列各数： （1）﹣（﹣5） （2）﹣（+7） （3）﹣[﹣（）] （4）﹣[﹣（﹣a）] 2．（1）-（+1.1）表示什么？-（-7）呢？ （2）-（-9.8）呢？它们的结果应是多少？ 3．如图，在一条不完整的数轴上一动点向左移动5个单位长度到达点，再向右移动9个单位长度到达点． （1）①若点表示的数为0，则点、点表示的数分别为： 、 ； ②若点表示的数为1，则点、点表示的数分别为： 、 ； （2）如果点、表示的数互为相反数，求点表示的数． 4．在数轴上画出表示－1.5，2，0及它们的相反数的点，并将所有的数按从小到大的顺序用“＜”连接起来． $$