口语交际：我的暑假生活（课件）统编版语文三年级上册

口语交际：我的暑假生活 语文 三年级 上册 暑假生活已经过去了，它是一个漫长而难忘的过程。让我们一起来分享：你在暑假中去了哪些地方？做了什么事情？什么事情让你印象深刻？你有什么样的感受？ 谈话导入 交流讨论 种植 桂林山水 看书 游乐场 游泳 探究新知 让我们一起来看看课本中的第一幅插图，仔细观察，说说图中讲了什么趣事。 我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活，现在我会摘茄子，还会给菜地除草。 探究新知 再来看看第二幅插图，边看边想象，说说图中讲了什么趣事。 妈妈带我去了游乐园，这是我第一次坐摩天轮，从空中往下看，视野一下子开阔了，地上的人和车都变小了。 探究新知 小女孩是怎样把图中的事情说清楚的呢？ 分几个方面来说 干农活时的动作 干农活时的想法 干农活时的方法 探究新知 小女孩是怎样把图中的事情说清楚的呢？ 分几个方面来说 去游乐园 在空中俯视下方 坐摩天轮 请同学们开始分享自己的暑假生活，在和朋友分享他们没有经历过的新鲜事时，讲述的时候可以加上自己的感受，这样同学们一定对你的讲述非常的感兴趣。 分享趣事 分享趣事 共同经验的事，每个人的感受不一样。 暑假里我看了许多有趣的童话书，里面的画面让我感到很快乐，并且每天承担一项家务劳动，让我变得有责任心。 分享趣事 有这样的体验的原因可以讲得更清楚些。 整个暑假我都在城里姑姑家过的，我都不能出去玩，心情很郁闷。 交流发言 要求： （1）尽量讲述别人可能感兴趣的内容。 （2）把自己的经历讲清楚。 （3）能借助图片和实物讲述。 根据下面的要求，在小组内相互讲述自己的新鲜事吧！ 交流发言 小组成员 暑假生活内容 进步程度（打“√”） 进步很大 有进步 还需要改进 组员1 组员2 组员3 组员4 小组评价表 可以根据下面的评价表进行评价哦！ 拓展延伸 回家后给家人讲述今天课堂上听到的印象深刻的新鲜事吧！ 下课啦！ $$