1《大青树下的小学》课件-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

大青树下的小学 三年级上册 德 昂 族 回 族 维吾尔族 阿 昌 族 傣 族 汉 族 景 颇 族 我国是一个多民族的大家庭，共有56个民族。其中，汉族人口最多，除汉族以外的其他55个民族人口较少，被称为少数民族。 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 bà hàn bàn dú shuāi jiāo 坪 汉 扮 摔 跤 凤 yàn 坝 族 鲜 打 艳 飘 扬 读 朗 尾 竹 洁 白 yáng fèng jié 我会读 晨 绒 球 汉 艳 服 装 扮 读 静 停 粗 影 我会写 【有趣】能引起人的好奇心或喜爱。 【安静】没有声音；没有吵闹和喧哗。 【粗壮】（物体）粗大而结实。 【古老】年代久远的。 【洁白】纯白，没有杂色。 【摇晃】摇摆，摇动。 【绚丽多彩】形容灿烂艳丽，色彩丰富。 词语解释 敬爱——憎恨 热闹——冷清 古老——年轻 粗壮——纤弱 洁白——乌黑 反义词 打扮——装扮 飘扬——飘荡 安静——寂静 招引——吸引 摇晃——摇动 近义词 jiān（一间） jiàn（间隔） 间 多音字 服（服装） 报（报告） 形近字 飘扬 飘荡 飘舞 相同点：都有“随风摆动”的意思。 不同点：“飘扬”侧重于向上飘起，有飞扬舒展之势。“飘荡”侧重指飘飘悠悠，荡来荡去，可表示在水面浮动，也可表示在风中荡动。“飘舞”指随风飞舞，或摇摆，强调跳舞似的在风中飞动。 第一部分（1）： 第二部分（2-3）： 第三部分（4）： 描写同学们上学路上和来到学校的情景。 描写同学们上课认真读书和下课尽情玩耍的情景。 总结全文，赞美这所边疆小学的可爱。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 写小朋友穿着鲜艳的服装，走在开着绒球花和太阳花的小路上来到学校。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 上学路上 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 来到学校时 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。  上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 上课时（静态描写） 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。  下课时（态动描写） 同学们认真阅读课文，说一说这所学校有什么特别的地方？ 这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏……。 　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 作者运用排比句写出了小学生们来自不同的地方。体现了这所学校的民族特色，表明学校的学生多，而且都是来自不同的民族。 边读边想，本文描写了这所边疆小学怎样的景象呢？ 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 是一所美丽、团结的乡村小学，是一所各民族小学生汇集在一起的学校。 大青树下的小学是怎样的学校呢？ 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱