第三章 相互作用——力 单元限时训练-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

必修一 第三章 相互作用——力 单元限时训练 总分：100分 时间：75分钟 第一部分 选择题 一、单选题 1．如图所示，运动爱好者在无风时借助绳子缓慢下降，下列说法正确的是（    ） A．运动爱好者对绳子的力和绳子对他的力是一对平衡力 B．绳子和岩石对运动爱好者的作用力的合力大于他的重力 C．绳子和岩石对运动爱好者的作用力的合力方向竖直向上 D．绳子对运动爱好者的力和岩石对他的力是一对作用力和反作用力 2．如图所示，一同学从t＝0时刻起逐渐增加水平推力，推动水平地面上的箱子过程中三个时刻（、、）的漫画图。假设时刻同学对箱子的推力为5N，时刻推力为10N，时刻推力为15N。下列说法正确的是（　　） A. 时刻箱子受到地面的摩擦力等于5N B. 箱子对地面的压力就是箱子的重力 C. 时刻箱子受到地面的摩擦力大于10N D. 箱子与地面的滑动摩擦力一定为15N 3．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是（　　） A. 木板受向下的弹力，是因为木板发生了弹性形变 B. 足球对木板的压力就是足球受到的重力 C. 足球受向上的弹力，是因为木板发生了弹性形变 D. 足球受向上的弹力，是因为足球发生了弹性形变 4．图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡。下列说法正确的是(　　) A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用 B．水平地面对卓别林没有摩擦力的作用 C．水平地面对手杖的弹力方向沿杆向上 D．水平地面对卓别林的作用力方向一定不是竖直向上的 5．如图所示，放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用，该物块恰好在水平地面上做匀速直线运动。如果保持该推力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是（　　） A．N变小，f变大 B．N变大，f变小 C．N变大，f变大 D．N变小，f变小 6．2021“一带一路”年度汉字发布活动中，“互”字作为最能体现2021年“一带一路”精神内涵的汉字拔得头筹，成为年度汉字。如图为力学兴趣小组制作的“互”字形木制模型。模型分上下两部分，质量均为m。用细线连接两部分。当细线都绷紧时，整个模型可以竖直静止在水平地面上。其中连接a、b两点的细线为L，连接c、d两点的细线为n，重力加速度为g。则（　　） A．细线L对a点的作用力向上 B．细线L的拉力等于细线n的拉力 C．细线n的拉力大于细线L的拉力 D．整个模型对地面的压力小于2mg 7．如图所示，物块A放在木板上，当缓慢抬起木板的一端，使木板与水平面夹角α分别为30°、45°时，物块受到的摩擦力相等，则物块和木板间的动摩擦因数为(　 　) A． B． C． D． 二、多选题 8．石磨是用人力或畜力把粮食去皮或研磨成粉末的石制工具，一般由两块尺寸相同的短圆柱形石块和磨盘构成，如图所示，若有两个人握住木柄的同一处，分别用大小为400N和600N的水平力来推动上扇转动，则这两个力的合力大小可能为（　　） A. 150N B. 550N C. 850N D. 1050N 9．如图所示，一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个轻环，系在两环上的等长细绳拴住的小球处于静止状态，现将两环距离变大后小球仍处于静止状态，则（　　） A. 两细绳的合力变大 B. 连接B环的细绳拉力变大 C. A环所受的摩擦力变小 D. 杆对A环的支持力不变 10．如图所示，斜面体A静止在粗糙水平地面上，斜劈B在水平向右的外力F的作用下静止在粗糙斜面上。下列说法正确的是（　　） A． B一定受到沿斜面向下的摩擦力 B． B可能不受摩擦力 C． 地面对A的支持力大小等于A、B重力之和 D． 地面受到A的摩擦力的方向水平向左 第二部分 非选择题 三、实验题 11．小明同学用如图所示的装置完成“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。 （1）关于本实验，下列说法正确的是________（单选）。 A．需要借助重垂线来判断弹簧是否沿竖直方向 B．在安装刻度尺时，必须让刻度尺零刻度线与弹簧上端对齐 C．实验过程中悬挂钩码的数量越多越好 D．由于弹簧自身受到重力，测量原长时，应将其竖直悬挂，在其静止后再测量 （2）根据实验数据绘制如图所示的图像，横轴为弹簧的形变量x，纵轴为钩码的质量m。已知重力加速度大小，则弹簧的劲度系数k=________N/m（结果保留3位有效数字）。 12. 用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图。 （1）本实验中“等效代替”的含义是______。 A．橡皮筋可以用细绳替代