Unit 4 Then and now Part B Let’s talk & Let’s learn（教案）人教PEP版英语六年级下册

学科 英语 年级 六年级 课趣 Unit 4 Then and now (Lesson 3) 教材版本 书名：人教版小学英语（三年级起点）六年级下册 执教教师 一、语言能力目标： 1能够按照正确的意群及语音、语调朗读。 2.能听懂、读懂、朗读并运用核心词汇cycling,ice-skate,badminton, different,active. 3.能听懂、读懂、朗读和运用核心功能句Before,.Ihe/she was quiet.Now, I'm/he's/she's very active in class. 二、文化意识目标： 让学生自主地参与到课堂中来，并在活动中得到认识与体验，培养良好 的英语学习习惯。 教学目标 三、思维品质目标： 1通过小组讨论古代的生活，进行情感渗透，鼓励学生自主学习，学会 网上查询资料。 2.激发学生的思维能力，学生听说读写能力得到良好的锻炼的同时，语 言能力得到了较好的提高。 四、学习能力目标： l.学生灵活运用所学单词及句子表演对话，可与小组进行对话：Before. I/he/she couldn't...Now I/he/she... 2用P36和P37的句子灵活运用所学单词及句子谈论自己或朋友的变 化。 一、 教学内容：Unit4 Part B Let's talk and Let's learn 二、 教学重点： 1.能够听、说、读、写核心单词和句型。 教学内容 2.能够正确描述自己或他人现在和过去的变化。 三、教学难点： 根据所学文本创编对话。 教学过程（微课语音与PPT脚本，不超过15分钟） 教学流程 脚本内容 1.提示 P1主题页 1. Greetings 课题 教师配音：Hello,.everyone!Today we are going to learn unit4 lesson3. 2 教师配音：Before our class,.let's look at good learning habits 呈现：教学目标 教师配音：This is the teaching aims of this lesson.Let's have a look! Warm-up:Look and say 教师配音：T:First,.let's review these sentences.There was no..before.. There is one now. (呈现某个地点) 4-7 T:For example:There was no cinema before.There is one now. (P5-7里的三个地点cinema/hospital/museum图片跟着老师说) T:Now you can choose other places to talk about.Go. 【设计意图】：通过快闪图片活跃课堂气氛，激发学生主动学习的热情并复 习旧知，并引导学生讨论以前和现在的区别，为后面做准备。 问题导学，初步感知课文语篇 Task:Let's try 教师配音：Look,Mike's friends are visiting his home Let's listen and circle.Before listening,please pay attention to the tips. 图片 (出示学习策略：审题、抓关键词、听前预测。) 8-10 和音 (下一页)（点击听音频） 频 Alright!Let's check the answers.(点击出现答案) No.1B,No.2A（点击出现圆圈) 2 Got it? 情景 【设计意图】：指导学生带着问题做听力，学会提取关键词获取文本信息并 导入、 初步感知let's talk内容。 激活 情景导入，感知课文语篇 图片 旧知 11-12 和视 教师配音：So,Mike and his friends are talking about the photos..Now 频 let's watch and answer:How did Mike change?(播放课文视频) 【设计意图】：从整体情景入手，激发下文学习兴趣。 文本学习，处理核心单词 教师配音：So,children,did you get the answers?You can also read this 13 part of the dialogue and find the answers.Now let's check.(点击出 现答案) (点击下一页)教师教读active和different两个核心词汇。（点击下一页） 【设计意图】：分解文本，减轻课文难度。 文本学习，处理核心单词 Now read this part of the