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七年级语文阶段性学习评价样卷
考试时间:120分钟
试卷满分:120分
一、积累和运用(共24分)
1.下列加点字注音无误的一项是()
A助(xdn)章贮(zhu)蓄粗犷(kuang)一霎(sha)
B.匿(ni)笑坍(dan)塌殉(xdn)职千涸(he)
C.禁(jin)镯挪(nu6)动抽噎(ye)
开辟(pi)
D.抖擞(sǒu)呈(chen)报哺(f)乳
咒(zòu)骂
2.下列词语中加点字读音完全相同的一项是()
A.妥当当然当真奋勇当先
B.模糊模具模仿像模像样
C.露台露水暴露风餐露宿
D.哄骗哄笑哄动一哄而散
3.下列词语书写无误的一项是()
A慷概例劳悬涯拈轻怕重
B.惩戒驯养羞怯莫不关心
C.安祥头衔炫耀兴高彩烈
D.雕像绵延缥缈畏罪潜逃
4.下列句中加点词语运用正确的一项是()
A真实月球与传说中的美丽月亮大相径庭,它其实是块冰冷的“大石头”。
B.同学们认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和,表示赞成。
C,在“中国梦”的感召下,他见异思迁,放弃国外优厚待遇,毅然归国。
D.今天大扫除,同学们把教室打扫得干干净净,一看就是不毛之地。
5.下列关联词使用正确的一项是()
我爱读书,比小孩子爱吃糖果更甚。每天的空闲时间,
只有五分钟,十分钟,我要找一
本书来读上几段:每天临睡之前,这一天是多么疲倦,多么累,我要读上一小时的书。这种
读书的嗜好,是我从小养成的习惯。
A.哪怕也因为所以
B.如果也不光也
C.哪怕也不论总
D.宁可就尽管还
6.排序最恰当的一项是()
①不拘大小,不问次序,
②在定了趣目之后,我取一张纸条摆在面前,抱着那趣目四面八方地想。
③想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸上。
④如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来了为止。
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⑤想时全凭心理学家所谓“自由联想”,
A.①⑤③②④
B.②①X⑤③4
C.①④②⑤③
D.②⑤①③④
7.看完《西游记》后,小强同学玩起了“按序排列取经地点”的游戏。下面是几组取经地点的排列,请你
帮小强同学选出先后顺序正确的一组。()
A朱紫国、宝象国、乌鸡国、车迟国
B.宝象国、乌鸡国、车迟国、朱紫国
C.车迟国、朱紫国、宝象国、乌鸡国
D.朱紫国、乌鸡国、宝象国、车迟国
8.重读《朝花夕拾》时,老师布置了“寻找长妈妈”的主题阅读任务,请问下列娜篇文章不用阅读()
A.《父亲的病》
B.《二十四孝图》
C.《五猖会》
D.《狗·猫·鼠》
9.下列句中加点词词性与“我们”一样的是()
A.我刚才也寻了一遍,没有看见。
B.我…踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里…
C.每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
D.我们沿着山路,又向上爬了大约两百米。
10.默写。
小明喜欢用《论语》里的语句来劝勉同学。有同学没有认识到兴趣对于学习的重要性,他就说:
。”有同学在学习与思考的辩证关系上有疑问,他就说:“
。”有同学不能向别人虚心请教,他就说:“三人行,必有我师焉。
二、阅读理解(共46分)
(一)(5分)
阅读下面诗歌,完成下面小题。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西观瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
11.《天净沙·秋思》营造的氛围可以用《秋词》中的“
”一词来形容。《天净沙·秋思》中的
”一句描绘的画面温馨宁静,更增加了游子的思乡之情。
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12.两首诗歌均写到了鸟一“鹤”“鸦”。假如你身处其中,这两种鸟分别给你怎样的感受?
(二)(12分)
阅读下而选自《列子》一书的两则文言文,完成下面小题。
【甲】杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈仲呼吸,终日在天中行止,奈何忧
崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者日:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
乙】
人有亡斧者,意其邻之子。祝其行步,窃斧也:颜色,窃斧也:言语,窃斧也:动作态度,无为而不
窃斧也。俄而,担①于谷而得其斧。他日,复见其邻人之子,动作态度无似窃斧者。
【注】①扫(hú):挖掘。
13.解释下列加点字。
(1)因往晓之(
(2)其人舍然大喜(
(3)视其行步(
(4)会宾客大宴(
)(《口技》)
14.用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?
(2)俄而,扣于谷而