内容正文:
第11 课 北洋军阀的统治与军阀割据
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
《中国历史》八年级(上)
袁
世
凯
学习目标
关键问题
◇如何有理有据地评述历史人物、事件、现象,恰当说明他们在历史进程中的作用。
1.通过补充人物扫描、课外资料等形式了解宋教仁遇刺、二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据混战等基本史实。【史料实证、历史解释】
2.通过史料分析的方式评述二次革命、袁世凯复辟帝制、军阀割据混战等历史事件,学会从历史发展的角度认识历史人物、事件的作用和影响。【史料实证、唯物史观】
3.通过阅读、史料分析感知孙中山等民主革命者坚定的革命信仰、无私忘我的革命胸怀及越挫越勇的革命精神。【家国情怀】
相关链接
北洋政府:1895年,袁世凯开始为清政府编练新式陆军。后来,逐渐形成了一个以他为首的军事集团。由于袁世凯长期担任北洋大臣、直隶总督,这个军事集团通常被称为北洋军阀。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府,从1912年开始到1928年结束。
(袁世凯表示)永不使君主政体再行于中国!……世凯深愿竭其能力,发扬共和之精神,涤荡专制之瑕秽!谨守宪法……
——白蕉《袁世凯与中华民国》
《中华民国临时约法》
责任内阁制
中华民国以参议院,临时大总统,国务院,法院,行使其统治权……国务员于临时大总统提出法律案,公布法律及发布命令时,须副署之(即总统命令需由总理签署生效)。
——摘自《中华民国临时约法 》
袁世凯
(1859——1916)
1912年
1916年
1928年
袁世凯统治时期
军阀割据混战时期
阅读相关链接并结合预习,说说他是否真的兑现了其誓言?
宋案疑凶
中国“宪政”之父。改组国民党,并在国会选举中占有明显优势,引起袁世凯的恐慌。1913年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。
人
物
扫
描
谁是幕后真凶?
杀人动机?
1912年7月,开始准备改组同盟会。
1912年8月,在北京将中国同盟会、统一共和党、国民公党、国民共进会、共和实进会等团体组合成国民党,被选为理事。
1912年9月,被孙中山委任为国民党代理理事长。
此后,多次发表演说,阐述自己的政治思想。
宋教仁的一系列活动与袁世凯的独裁野心相悖,限制了袁世凯的权力。
宋教仁
(1882——1913)
思考:结合袁世凯的所作所为,宋教仁被刺事件说明了什么?
袁世凯已经意图颠覆民主和共和,开始为自己的专制与独裁不择手段。
展示自主学习成果
导火线
时间
领导人
经过
结果
思考:1.二次革命为什么失败?
2.为什么称为“二次革命”?
刺杀宋教仁
1913年
在孙、黄等号召下南方各省讨袁
被袁世凯镇压
二次革命
以孙中山为首的资产阶级革命派,反对袁世凯的独裁专制,保卫民主共和的武装斗争,是辛亥革命的继续,所以称之为“二次革命”。
孙中山、黄兴
二次革命形势图
袁世凯力量强大
国民党力量涣散
复辟帝制
1912
临时总统
1915
签二十一条
正式总统
1913
宋案
二次革命
承认帝制
护国战争
1915-1916
1916-1928
军阀割据
1914
修改总统选举法
解散国会
中华民国约法
谋正式总统
谋终身总统
谋帝制
洪宪帝制
三部曲
理一理:依据书本内容,描述二次革命后袁世凯的活动时间轴。
解散国民党
思考1:以上做法体现了袁世凯的什么意图?违背了什么原则?
独裁专制
民主共和
材料:承认日本继承德国在山东的一切特权,进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益,规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国,聘用日本人为顾问等。 ——“二十一条”主要内容
思考2:这些内容对中国有何影响?
材料:万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》
思考3:结合材料,说说孙中山对袁世凯称帝的态度。这段话表达了孙中山怎样的决心?
极大地损害了中国的主权;激发了中国人民的反日爱国斗争;
加速了袁世凯政府的倒台;与日本的矛盾日渐加剧等。
孙中山反对袁世凯称帝,认为其行为破坏了民主共和制度,不得民心。他誓死讨伐袁世凯,以达到救国救民的目的。
护国战争
结果:1916年3月袁世凯被迫取消帝制,6月,在绝望中死去。护国战争胜利。
爆发:1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧等在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁。
发展:袁世凯纠集重兵