第二章　相交线与平行线—— 平行线的性质和判定——常用辅助线的作法 教案　2022—2023学年北师大版数学七年级下册 　

平行线的性质和判定 ——常用辅助线的作法 1、 教学目标 1、 了解数学学习中辅助线的作用； 2、 掌握常用辅助线的作法； 3、 学会用辅助线解决与平行的性质和判定有关的应用。 2、 教学重点 1、辅助线的概念； 2、辅助线的作法。 3、 教学难点 构造恰当的辅助线解决问题。 4、 教学设计 1， 根据例题引出什么是辅助线； 2， 探究为什么要这样做辅助线； 3， 总结常见的辅助线的方法。 5、 教学过程 教学环节 师生活动 提出问题 探一探 一 探一探二 探一探 三 探一探 四 总结 $$