内容正文:
2.1.2 幂的乘方与积的乘方
第1课时 幂的乘方
课前预习
1.掌握幂的乘方法则
(1)乘方的定义:求n个 因数乘积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做 .
(2)幂的乘方法则:幂的乘方, 不变,指数相乘.
(3)公式表示:(am)n=amn( m,n都是正整数).
2.掌握幂的乘方法则的逆用
幂的乘方法则的逆用公式:amn=(am)n(m,n都是正整数).
课堂探究
探究一:幂的乘方法则的运用
【例1】 计算[(m-n)2]6-[(n-m)3]4的值.
【思路导引】
(m-n)2 (填“>”“<”或“=”)(n-m)2.
易错提醒
幂的乘方公式与同底数幂的乘法公式极易混淆,出现的错误主要表现在指数的变化上;前者的指数相乘,而后者的指数为相加.
变式训练1-1:下列计算正确的是( )
(A)x3·x2=2x6 (B)x4·x2=x8
(C)(-x2)3=-x6 (D)(x3)2=x5
变式训练1-2:计算:
(1)(x3)4;(2)-(x3)5;
(3)[(-2)2]3;(4)[(-a)3]2.
探究二:幂的乘方法则的逆用
【例2】 已知5x=2,5y=3,求53x+2y的值.
【思路导引】
1.53x+2y=53x· .
2.53x= ,52y= .
变式训练2-1:若xa·x2a=2,求x6a的值.
变式训练2-2:已知27a=32a+1,求a的值.
课堂达标
1.计算(-a3)2的结果是( )
(A)-a5 (B)a5 (C)-a6 (D)a6
2.下列运算正确的是( )
(A)x2·x3=x6 (B)(x2)3=x6
(C)x3+x2=x5 (D)x+x2=x3
3.下列运算正确的是( )
(A)x3·x2=x5 (B)(x3)3=x6
(C)x5+x5=x10 (D)x6-x3=x3
4.化简(-a5)2+(-a2)5的结果是( )
(A)-2a7 (B)0 (C)2a10 (D)-2a10
5.计算:y3·(y3)2-2(y3)3.
6.已知210=m2=4n,其中m,n为正整数,求mn的值.
第2课时 积的乘方
课前预习
1.掌握积的乘方法则
(1)积的乘方,先把积的每一个 分别乘方,再把所得的幂 .
可以简记为积的乘方等于乘方的 .
(2)公式表示:(ab)n=anbn(n是正整数).
2.掌握积的乘方法则的逆用
积的乘方法则的逆用公式:anbn=(ab)n(n是正整数).
课堂探究
探究一:积的乘方法则的运用
【例1】 计算(ab3c2)2·(-a2b)3的值.
【思路导引】
1.(ab3c2)2= .
2.(-a2b)3= .
易错提醒
幂的乘方法则的注意事项:
当底数中含有“-”号时,应将其视为“-1”,作为一个因式,防止漏乘.
变式训练1-1:计算(a3b)2的结果是( )
(A)a6b (B)a5b2
(C)a6b2 (D)a3b2
变式训练1-2:下列运算正确的是( )
(A)a3·a4=a12 (B)(-y3)3=y9
(C)-2x2+6x2=4x2 (D)(m3n)2=m5n2
探究二:积的乘方法则的逆用
【例2】 计算(-0.25)2 016×42 016的值.
【思路导引】
1.an·bn=( )n.
2.(-0.25)2 016×42 016=( × )2 016.
变式训练2-1:计算(-0.125)2 014×82 015的值.
变式训练2-2:已知a2b3=6,求(ab2)2(ab)3ab2的值.
课堂达标
1.(-4x)2等于( )
(A)-8x2 (B)8x2 (C)-16x2 (D)16x2
2.下列计算正确的是( )
(A)a·a3=a3 (B)a4+a3=a2
(C)(a2)5=a7 (D)(-ab)2=a2b2
3.计算(-2x2)3的结果是( )
(A)-2x5 (B)-8x6 (C)-2x6 (D)-8x5
4.计算:(1)5100×0.2100= ;
(2)7×814= .
5.若x2n=2,y3n=3,求(xy)6n的值.
6.计算:(1)a·a2·a3+(a3)2-(2a2)3;
(2);
(3).
【参考答案】
第1课时 幂的乘方
课前预习
1.(1)相同 幂 (2)底数
课堂探究
【例1】 思路导引答案:=
解:原式=[(n-m)2]6-[(n-m)3]4
=(n-m)12-(n-m)12=0.
变式训练1-1:C
变式训练1-2:解:(1)原式=x3×4=x12;
(2)原式=-(x15)=-x15;
(3)原式=43=64;
(4)原式