27《巨人的花园》（课件）统编版语文四年级下册

《巨人的花园》 课文回顾 大家还记得我们学过的课文《巨人的花园》吗？ 这篇文章讲了一个什么故事？ 孩子们喜欢放学后在巨人的园子里玩 巨人回来后叱责孩子们，并砌起了围墙 孩子们又在巨人的花园里玩耍了 美丽→凄凉 美丽 凄凉→生机勃勃 读后感 怎么拟标题？？ 勤能补拙 主标题 ——读《罗圈腿的小猎狗》有感 副标题 读《 》有感 1 《 》读后感 2 3 主标题（感受）+副标题（——读《 》有感） 标题 读后感 怎么写？？ 在我家的书房里有一个书架，上面有着琳琅满目的书籍，而其中我最喜欢的是王尔德的《巨人的花园》，它让我受益匪浅，使我接受了一次爱的教育的洗礼。 开好头 1 简述文章故事 火眼金睛的你们发现什么不足了吗？ 故事内容不够简洁！ 请你简单概括这篇文章的内容 练一练 2 联系生活实际 想一想 请联合生活实际 想一想你生活中是否也有类似的事情？ 3 最后总结感悟 《巨人的花园》读后感 在我家的书房里有一个书架，上面有着琳琅满目的书籍，而其中我最喜欢的是王尔德的《巨人的花园》，它让我受益匪浅，使我接受了一次爱的教育的洗礼。 《巨人的花园》讲述的是有一个巨人，他有一座漂亮的花园。巨人有一次出门旅行去了很久了， 孩子们就在这花园里快乐的玩耍。巨人回来了，见孩子们在自己的花园里玩，就把孩子们都赶出去了。 巨人的花园本来是阳光灿烂，可是孩子一走，花园里立刻变成了冬天。每次孩子们跑来玩，巨人就把他们赶走，花园里又变成了冬天。最后，在一位小男孩的帮助下，他终于醒悟了：是自己这颗任性冷酷的心赶走了春天，快乐要和大家一起分享，才会感到无比幸福。 开门见山，直奔主题 故事梗概简明扼要，没有过多多余的部分 故事虽简短却寓意深刻，让我不禁想起了自己的生活经历。记得大年初二那天，我和家人围坐在一起看电视，突然，弟弟不知从哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是爸爸送给我的生日礼物，我平时都舍不得玩。我生怕弟弟弄坏，就从弟弟手中一把抢了过来，弟弟立马号啕大哭起来。妈妈闻声赶来，苦口婆心地开导我，我就后悔不已，主动去跟弟弟道歉并分享自己的娃娃，我突然觉得自己很快乐，原来分享所带给人的快乐是双倍的快乐，独乐乐不如众乐乐！ 《巨人的花园》告诉我们，冷酷任性带来的是孤独和痛苦，善良和宽容带来的才是美好和快乐，有人说：“赠人玫瑰，手有余香。”只有懂得分享与帮助别人的人才能得到别样的快乐与幸福。让我们一起学会分享，传递快乐，做个生活中的巨人！ 联系生活实际，文章更上一层楼 结尾总结全文，我们读完这篇童话之后学习到的道理 引用俗语，文章增添色彩 请你来写一篇《巨人的花园》的读后感 大显身手 要求： 题目自拟，习作时语言要通顺流畅； 500字左右。 $$